2019三年级上册数学复习提纲 第一单元 第四单元

发布 2020-11-26 12:21:28 阅读 6328

xx三年级上册数学复习提纲(第一单元。

第四单元)xx三年级上册数学复习提纲分米4、简单计算。

例:3000米—1000米=()千米。

重量单位:1、

知道克、千克、吨是多重。2、

知道他们的进率1000克=1千克000千克=1吨(易错)3、单位互化同长度单位4、简单计算同长度单位。

二)易出错的题:(难题米=(

厘米(毫米=7分米。

跨单位之间单位的换算千米—千米=()米。

00毫米+分米=()分米。

既有单位换算也有简单计算)3、()千克=4吨000千克+2吨=()吨。

4、填上合适的单位:(长江、长城、黄河、铁路、公路、汽车火车一些交通工具的速度都用千米作单位;桥、一般用米作单位。)

例:小明身高13(厘米)

一辆卡车载重量约4(吨)

一个鸡蛋重0(克)

应用题中易出1、

小明练习跑步,第一天跑了400米,第二天跑了600米,两天一共跑了多少米?合多少千米?

第二问要求合多少千米,这里在第一问求出1000米后,要写一个单位换算1000米=1千米)

2、把4米长的彩带平均分成8分,每份多长?第二单元:万以内的加法和减法(重点单元)(一)

知识点:这一单元是笔算内容,孩子会用竖式正确计算。加法:

1、两位数加两位数进位加法笔算2、三位数加三位数进位加法笔算减法:1、

三位数减三位数退位减法笔算2、

三位数中间带0的退位减法笔算例07—129=

十位是9减2不是10减2,百位是4减1不是减13、

整百数减三位数笔算800—7=加减法的验算(二)易出错的题目笔算下面各题最后两道需要验算27+486=00—394=408—7=708—23=12+288=验验算算。

应用题:上车下车的应用题(加减混合)

比多少的,并非见“多”就加,见“少”就减)、用车上原有的人数加上上的人数减去下的人数就是现在车上的人数。

2、科技园上午来了82万人,中午有26万人离去。下午又来了403万人,这时园内有多少万人?全天来了多少游客?

3、三年级有14个男生,比女生多39人,三年级一共多少人?

第三单元:四边形(重点单元)(一)知识点1、

知道什么是四边形。由四条直的边围成的图形。2、

知道什么是平行四边形。它的特点:对边相等、平行。3、

在方格中会画平行四边形。(不能画长方形、正方形)4、周长。

封闭图形一周的长度就是它的周长。(1)会正确计算长方形及正方形的周长。

长方形周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4

如果记不住周长计算公式,连加也可以。(2)知道周长,求另外一个量知道长方形的周长和长,求宽。周长÷2—长或。

周长—2长=2宽2宽÷2

此题较难,运用填空的方法也行。知道正方形的周长,求边长。周长÷4

3)围篱笆类型:一面靠墙(周长—长)(4)正方形拼摆。

几个小正方形拼成长方形,求长方形的周长1、先画图,标数据。

2、求出长3、利用长方形的周长计算公式求出周长()在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。解题步骤:

画长方形:第一步:周长÷2

求出周长的一半,也就是一个长+一个宽。

从宽是1开始试,宽是1,长是?宽是2,长是?……

任选其一画上)画正方形:周长÷4求出边长。、估算。

会估计两个图形的周长,谁长一些(二)易出错的题目判断:1、

四个角都不是直角的图形一定是平行四边形。(×2、

24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。(√选择:

1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长和是(短了)a长了b短了不变。

2、把一个长方形从中间剪开,剪成了两个小长方形,这两个小长方形的周长和比原来的长方形是(长了)a长了。

b短了不变。

这两个题正好是相反的)应用题:

1、长方形的周长是8米,宽是1米,长是多少?2、正方形周长是24分米。边长是多少?3、

在一个长方形的菜地四周围篱笆。长是7米,宽是2米。篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少需要多少米?4、

把3个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形,周长是多少?、

把3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,周长是多少?6、

在方格里画周长是16厘米的长方形和正方形。7、小明在一个长60米,宽40米的长方形跑道上跑步,跑了圈,一共跑了多少米?合多少千米?(理解一圈就是一个周长,圈就是个周长)

第四单元:有余数的除法(重点单元)(一)

知识点1、会用竖式计算整除的除法:24÷6=2、

会用竖式计算有余数的除法:26÷=

以上均注意商要商在个位)3、

知道余数都比除数小。4、

会解决有余数除法的应用题。应用题中有两个单位名称(1)常规法(2)加1法(二)易出错的题目1、

一个数除以7,余数最大是()2、

÷=6……(中,余数最大是()。3、÷

……7中。最小是()。应用题:1、

有27个苹果,每6个放在一个盘子里,至少需要几个盘子?

27÷6=4(盘)……3(个)4+1=(盘)2、

34个苹果平均分给小红和他的4位好朋友,每人分几个?还剩几个?34÷=

小红和她的的4位好朋友是人,而不是4人)如果读题后理解不了题意,画画图,分一分是很好的办法。

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