双手头上前掷实心球1教学目标【教学活动目标】
1、了解什么是营养不良与肥胖。2、了解肥胖和营养不良的危害。3、了解造成肥胖和营养不良的原因。2学情分析。
三年级学生正处在身体发育的重要时期，受家庭环境影响生活环境和饮食习惯正时刻影响着学生的健康。班级中的学生大部分身体比较健康，但也有部分学生有明显的营养不良和肥胖的现象。通过全班集体交流讨论，学生自主归纳营养不良与肥胖的危害和原因。
3重点难点。
重点：营养不良的原因与危害。难点：合理饮食与适量运动。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动。
活动1【讲授】营养不良与肥胖互动问答，引入课题。
1、问：同学们知道自己的体重吗？学生回答2、引入课题。
目前，肥胖和营养不良是威胁儿童健康的两大营养问题。为什么会产生肥胖和营养不良呢？今天，我们就一起来学习一下如何预防营养不良与肥胖症。营养不良与肥胖(板书课题)二、教学活动。
活动一：寻找**，知道危害。
1.教师出示**1,请同学们猜想为何他这么瘦？2.教师出示**2,请同学们猜想为何他这么胖？3、听故事，分析造成营养不良和肥胖的原因？
1)全班分组讨论造成营养不良和肥胖的原因，并记录在活动纸的下面。(2)全班集体交流，归纳造成营养不良和肥胖的原因。4.分析营养不良和肥胖的危害？
1)全班分组讨论营养不良和肥胖的危害，并记录在活动纸的下面。(2)全班集体交流，归纳营养不良和肥胖的危害。
5.教师小姐结：营养不良和肥胖问题不能小视，不仅徽影响我们的身体正常发育，还会造成许多疾病，给我们的生活、学习等带来很多的不便。
而造成这一切的原因与我们的生活、饮食、运动习惯密切相关。活动二：增进健康拥有妙招1.
出示：预防营养不良与肥胖生活妙招生齐读，师简单讲解。(1)每天一杯奶，有利于补钙。
(2)少吃零食和甜点，多吃水果和蔬菜。
3)饭前要喝汤，苗条又健康；饭后再喝汤，越喝你越胖(4)荤素要搭配，既要吃细粮，也要吃粗粮(5)粗茶淡饭七分饱，才能保障你健康2.小小营养师师出示两个配餐单。
1)小组讨论配餐是否合理？应该如何改善？(2)全班集体交流，归纳如何合理设计配餐单。
(3)给自己设计一日餐单，小组分享，教师巡视指导。(4)全班交流，归纳：一日三餐要营养均衡，合理搭配。
3.比一比，说一说出示问题，开始比赛。
1)多吃大鱼、大肉营养丰富()(2).保健品就是营养()
3)早餐马虎，中餐对付，晚餐重视()(4).洋快餐营养好()(5)胖人不缺营养()
4.健康小教练。
预防营养不良与肥胖不仅要吃的营养均衡、合理搭配还和运动息息相关。出示作息表，全班交流是否合理？应做什么改善？归纳总结。三、教学小结。
这节课我们学习了如何预防营养不良和肥胖症。希望同学们能够合理饮食，均衡营养，勤锻炼，有一个健康的体格。祝大家健康！活动2【活动】我是小小营养师。
1、你知道营养素缺乏会引起哪些后果吗？
a.身体消瘦b.经常生病c.个子长得慢d.学习效果差e.以上都是。
2、你认为营养好坏与学习成绩有关系吗？
a.有关系b.没有关系c.不确定3、注重营养膳食还可使你长得更高一些，变得更聪明一些，你认为？
a.说得正确b.说得有一定道理c.错d.不知道。
4、你认为自己目前的饮食是否合理(营养是否全面)?
a.很合理b.比较合理c.不合理d.不知道。
5、你认为一日三餐中要吃得最多的餐次应该是？a.早餐b.中餐c.晚餐6、你是否每天吃早餐？
a.每天**.差不多每天吃c.不能保证经常吃d.基本不吃7、你早餐的合理组合更接近于以下那种？
a.粮谷类b.粮谷类加乳、豆制品c.粮谷类加肉蛋类d.肉蛋类加乳、豆制品e.粮谷类、肉蛋类加乳、豆制品8、在一日三餐中，你吃得最好(指食物种类最多)的一餐通常是？
a.早餐b.中餐c.晚餐d.三餐都差不多e.中餐和晚餐差不多好。
9、你认为多吃零食对健康的影响是。
a.有益b.无益也无害c.有害d.不知道10、以下零食哪些是你经常吃的？
a.膨化食品b.方便面c.含糖饮料d.饼干e.其他(请具体说明)
11、你经常吃新鲜蔬菜、水果吗？a.每天都吃多量的c.
不是每天吃d.几乎不吃或很少吃12、你一周吃几次荤菜(包括蛋类)?a.
每天**.3~5次c.1~3次d.
偶尔吃一次13、你经常吃豆浆、豆腐、豆腐干等豆制品吗？a.经常**.
偶尔吃c.几乎不吃。
三年级体育教案营养不良与肥胖
营养不良与肥胖。一 教学目标。1 知识 了解营养不良与肥胖的原因及危害。2 技能 知道如何预防肥胖与营养不良，能够逐步养成合理饮食的好习惯。3 态度 懂得身体健康的重要性，愿意养成健康的生活方式。二 教学重点难点。1 了解肥胖和营养不良的危害。2 知道健康饮食的重要性。三 教具准备教学课件，四 课时...
四年级《营养不良》主题班会
活动目的 1 让学生通过实践活动提高学生对垃圾零食和健康零食的识别能力。2 认识垃圾零食的危害和学习如何选者健康的零食。3 通过减少吃零食学会合理支配零花钱和保持身体的健康。4 通过对商店零食包装的调查，重视因过度吃零食造成的塑料垃圾污染问题，提高环保意识，养成良好的卫生习惯。活动过程 一 班长讲话...
苏教版三年级上册科学食物与营养教案
第五单元人的呼吸和消化。19 食物与营养。教学目标 1.能够按照食物的主要营养成分给食物分类。2.通过看图，知道食物含有的七大营养素，知道人需要的营养成分主要来自食物。3.能用实验的方法检测食物中是否含有淀粉和脂肪。4.能够依据中国儿童平衡膳食算盘，评价自己的饮食结构是否合理。5.能够根据合理搭配食...