一、教材分析：本册教学内容主要有：时分秒、万以内的加法和减法笔算、测量、倍的认识、多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的初步认识、数学广角等。
教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。需着重抓住以下几方面的复习巩固。1．加强计算教学，重视培养学生的数感；2．注测量的教学，重视学生的感受和体验；3．强调空间与图形实际操作与自主探索，培养能力；4．逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
二、学情分析。
1、绝大多数学生的计算能力比较强，只要认真，基本能很好的完成计算，但是口算和估算的能力不是很强，需要加强训练。
2、部分学生基础知识较好，思维发散，在课堂上能积极思考，主动参与学习活动。部分理解能力较差，基础知识掌握不扎实，不能举一反三，灵活运用。今后的复习中要特别对此学生给予做题方法的指导。
3、适当增加能力好的学生梯度的练习，拓展能力，使其能够充分展示、发挥，使其能将知识吃透。
5、少数学生贪玩好动，学习习惯差，注意力不集中、书写不规范。在复习中要关注这些学生的学习状态，培养好习惯，课上多提问，多鼓励，使他们有一定提高。
三、复习内容。
1、数与代数。
1）时、分、秒。
2）测量（毫米、分米、千米和吨的认识）
3）万以内数的加法和减法。
4）多位数乘一位数。
5）分数的初步认识。
2、空间与图形：长方形和正方形。
3、倍的认识。
4、数学思想方法：数学广角（集合）
四、复习重难点。
1、复习重点。
1）时、分、秒（时间计算）及测量。
2）倍的认识。
3）多位数乘一位数。
4）运用周长知识灵活解决生活中的实际问题。
5）万以内数的加法和减法。
6）分数初步认识。
7）集合的思想方法。
2、复习难点。
1）万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。
2）倍的认识在实际生活中的应用。
3）运用周长知识灵活解决生活中的实际问题。
4）时间计算。
5）多位数乘一位数连续进位乘法及因数中间末尾有0的乘法。
6）分数的含义。
五、复习方法及措施。
1、复习方法。
讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。）突出重点，突破难点。
进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们制定小目标，逐步提高做题速度。及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。
2、复习措施。
1）针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
2）采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
计算部分。a、口算：坚持经常练，每节课以及每个早自习都安排分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
b、乘除法计算：先要复习计算方法以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。
解决问题部分。
着重引导学生分析题中的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到异同。
计量单位部分。
多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。
分数部分。重点对分数比较大小和1减几分之几的计算部分做相应的练习。使学生充分认识体会。
3）在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。
4）复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
5）注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。
三年级上册数学复习计划
一 指导思想 根据本学期教学计划，结合本班学生数学学习的具体情况，进一步完善学生的知识体系，提高学生应用所学解决实际问题的能力，通过复习增强学好数学的信心，提高学生的数学成绩。二 学情分析。本班有学生20人大部分学生的知识掌握较好，但随时间的推移一些知识还须进一步巩固，如 两位数乘 除法计算解决问题...
三年级上册数学复习计划
一 学生基本情况 三年级班共24个学生，这24名学生全部出身于农村家庭，部分学生家长还是文盲或半文盲，这样学生的学习全靠教师的辅导，给提高成绩和辅导带来了很大的难度。一 复习内容 1 时 分 秒。2 万以内的加法和减法 一 3 测量。4 万以内的加法和减法 二 5 倍的认识。6 多位数乘一位数。7 ...
三年级上册数学复习计划
3 在各单元的复习中，让学生体验到各知识间的联系，并进行复习方法的指导和数学思想方法的渗透，提高自我复习的能力。4 通过解决简单的实际问题，进一步加强学生对生活中常用的数量关系的理解和应用，提高解决实际问题的能力。三 复习重点 万以内加减法 多位数乘一位数 解决问题。四 复习难点 长度单位 重量单位...