苏教版三年级语文上册分类复习 阅读训练

发布 2020-11-24 22:42:28 阅读 5755

3.文中“军神”指谁?为什么称他为“军神”?

4.读了这两段话,你觉得***是个怎样的人?文中有哪些句子能体现这一点,用“ ”画出来。

三)松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽(chá)过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘(qiào)着,显得格外漂亮。

1.写出下列词语的近义词。

美丽格外( )

2.阅读这篇短文,应该用哪一种语气。

奇怪 ②高兴 ③赞美。

3.画“ ”的句子的主要意思是。

松鼠的毛搽过油。 ②松鼠的毛是灰褐色的。

松鼠的毛是灰褐色的而且很光滑。

4.这段话一共有4句,是围绕这句话来写的。

5.这段话分别从松鼠的和三个方面写出它的美丽。

四。乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风的抚摸下,安静地睡了。

夜来香却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏**会”:她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金色的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢;向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀发……河边的垂柳散开高高的发髻,取下艳美的蝴蝶结,俯下身去,让长发垂进潺潺的流水,静静地梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。

河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的长睫毛上还挂着水珠儿,河里的小鱼和小虾们都回家去了,想必是他们的爸爸妈妈召唤他们吃晚饭吧!

1.给短文加个题目,填在横线上。

2.用画出能概括这段话意思的句子。

3.请从文中找出下列词语的近义词。

调皮宁静( )

4.为了写出乡村黄昏的特点,作者生动描写了黄昏中的许多景物,有。

等。五)红菊花。

红菊花的茎是墨绿色的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花,花瓣一丝一丝的,弯弯曲曲,像是整个花朵就像个火红的绒球。

从远处看,花瓣微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋,低头不语。红菊花真美啊!

1.照样子,写词语。

1)墨绿(表示颜色。

2)弯弯曲曲(aabb

3)表示颜色很多的成语。

2.那一丝一丝的,弯弯曲曲的花瓣像什么呢?请展开想象,填写在文中的横线上。

3.用画出这段话的中心句。

4.这段话介绍了红菊花的和 。

六)乌鸦学艺。

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来,人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!

乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得(děi dé)每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。百灵鸟看着乌鸦飞走的背影,摇着头说:“害怕困难的人,什么也不会得(děi dé)到。

”1.用“√”给文中的“得”选择正确的读音。

2.“乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。”“怏怏”是什么意思?此时它的心里会说些什么呢?

3.乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

4. “害怕困难的人,什么也不会得到。”你是怎样理解这句话的?

七)秋高气爽的丰收季节来到了。家乡的原野就像个美丽的新娘,大地为她穿起了鲜艳的绣花衣裳。蓬着发的棉花,咧着嘴的玉米,弯着腰的稻谷,红着脸的高粱……都像出席婚礼的宾客一样,喜悠悠地在飒飒秋风中摇摆欢舞。

菜园里,冬瓜围上了白纱巾,茄子穿上了大紫袍。碧绿碧绿的黄瓜,粉红粉红的西红柿,都乐得不得了,果园里,果子一嘟噜一串串,互相掩映,溢彩流芳。苹果抹成了红脸蛋,累累硕果把树枝压得弯下腰来。

大黄吊灯似的鸭梨,脸上铺上了一层厚厚的金粉,羞涩地直往树叶中钻。香甜的大柿子可就不一样了,像一个个红灯笼似的,高高的挂在枝头,冲着人们微笑。葡萄架下,挂着一串串水灵灵的大葡萄,像一串串晶莹透明的珍珠,深深地吸引着馋嘴的孩子们。

1.这是一段关于秋天景色的描写,写的是秋天的景象。

2.本文描绘了等三个地方的景象。

3.文中划横线的句子,作者把比作了像“出席婚礼的宾客”。发挥你的想象:在“在飒飒秋风中摇摆欢舞”的还有。

的的。4.用“ ”画出本文的另外一个比喻句,这个比喻句用比喻。

5.“苹果抹成了红脸蛋,累累硕果把树枝压得弯下腰来。大黄吊灯似的鸭梨,脸上铺上了一层厚厚的金粉,羞涩地直往树叶中钻。

”从这句话中你体会到什么?(提示:从带点的词语中可以看出苹果和鸭梨有什么特点?)

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