一、牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！
对话1: 见面打招呼，自我介绍以及道别等用语。
学生1：hello！ 你好！
学生2：hi！ 你好！
学生3：hello，i’m wu yifan. 你好，我的名字叫吴一凡。
学生4：hi，i’m sarah. 你好，我是萨拉。
学生： bye, miss white！ 再见，怀特小姐！
老师： goodbye再见！
对话2: 询问对方的姓名，道别的另一种表示法：see you.
学生1: hello, i’m mike. what’s your name? 你好，我是迈克。你叫什么名字？
学生2: my name’s chen jie我的名字叫陈洁。
学生1: bye再见！
学生3&4: see you再见！
对话3: 上午问候语。首次见面问候语提出建议的表达(let’s)及回应(ok)
学生1: good morning早上好！
学生2: good morning早上好！
学生1: hello你好！
学生2: hi你好！
学生2: this is john这是约翰。
学生1: nice to meet you见到你真高兴！
学生1:let’s go to school让我们一起去上学。
学生2: ok! 好的。
对话4: 学习下午问候语。
学生1:hi, mom你好，妈妈！
妈妈： hi你好！
学生1: mom, this is mike妈妈，这是迈克。
妈妈： good afternoon, mike. 下午好，迈克。
学生2: good afternoon. nice to meet you. 下午好，见到你真高兴。
妈妈： nice to meet you, too见到你我也很高兴。
对话5: how are you？及其回答的主要适用的场合，black：
good morning, miss green. how are you? 早上好，格林小姐。
你近来好。
green：fine, thank you. mr. black. this is miss white. 好。谢谢。布朗先生，这是怀特小姐。
black： nice to meet you见到你真高兴。
white： nice to meet you, too见到你我也很高兴。
对话6: 对问候的多种回答语。对建议(let’s)的回应(great)
学生1: hi, mike你好，迈克。
学生2: hi, sarah! how are you? 你好，萨拉！近来好吗？
学生1: fine, thanks. how are you? 很好，谢谢！你呢？
学生2: i’m fine. thank you. 我也很好，谢谢。
学生1: let’s paint我们一起去一画画吧。
学生2: great太棒了。
学生2: bye, mom再见，妈妈。
mom: bye再见。
对话7: 某人拥有某物（i h**e…） 表示赞美的感叹词语（cool!.super!.great! wow!）
学生1: look, i h**e a rabbit. 看，我有一只兔子。
学生2: cool酷。
学生1: look, i h**e a panda. 看，我有一只熊猫。
学生2: super棒极了。
学生1: look, i h**e a monkey!. 看，我有一只猴子！
学生2: great棒极了。
学生1: look, i h**e a zoo看，我有一个动物园。
学生2: wow哇！
对话8: 向别人提出要求（may i….）及应对的语言（sure. here you are.）
学生1：i h**e a teddy bear. 看，我有一只贝贝熊。
学生2: oh, really? may i h**e a look? 哦，真的吗？我可以看一下吗？
学生1: sure. here you are当然可以，给你。
学生1: thank you. oh, it’s nice! i like it. 谢谢！哦，它好漂亮！我喜欢它。
学生1: thanks谢谢。
对话9：表达自己喜欢的食物 （i like….）请别人吃东西时的表达语。（h**e some….）
学生1: i like hamburgers. 我喜欢汉堡包。
学生2: i like hot dogs我喜欢热狗。
w: here you are. hot dogs and hamburgers. 给你。热狗和汉堡包。
学生1: thank you. i like french fries. 谢谢。我喜欢炸薯条。
学生2: me too我也是。
w: ok! h**e some french fries. 好的！请吃些炸薯条。
学生1: thank you谢谢。
对话10：询问自己是否能得到想要的东西（can i h**e …？对别人向自己致谢后的表达 （you’re welcome）
学生1: h**e some juice喝些果汁吧。
学生2: no, thanks. i like coke. 不，谢谢。我喜欢可乐。
学生3: me too我也是。
学生1: ok. here you are好的。给你。
学生2: thank you谢谢。
学生1: you’re welcome不客气。
学生1: can i h**e some chicken? 我可以吃些鸡腿吗？
学生3: sure. here you are可以，给你。
学生1: thank you谢谢。
学生3: you’re welcome不客气。
对话11：询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。
学生1: hello，sarah. this is my friend. wu yifan. 你好，萨拉。这是我的朋友，吴一凡。
学生2: happy birthday生日快乐！
学生3: thank you谢谢。
学生2: how old are you你几岁啦？
学生3: i’m 9. let’s eat the birthday cake. 我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧。
学生1: great! 好极了！
对话12：如何就数字的多少进行提问和问答。
zoom：how many balloons? 有多少个气球？
zip: 44个。
zoom：how many gifts? 有多少份礼物？zip: 10份。
zoom: how many cakes? 有多少个蛋糕？zip: one cake. 一个蛋糕。
学生1: this is for you, zip这是给你的，吉姆。
学生2: happy birthday生日快乐！zip: wow! thank you. 哇！谢谢！
给下列问句配上合适的答句？
1. a: hi! b: hello! (你好！) 你好！)
your name？ 你的名字是什么？
b：my name’s chen jie. 我的名字是陈洁。
bye.\ good bye!(再见) b: see you.(再见) \goodbye.(再见)
i h**e a pencil\ baguler\. 我有一只铅笔\书包\尺子。
b: me too我也有。
good morning. b: good morning! 早上好！ 早上好！
good afternoon! b: good afternoon! 下午好！ 下午好！
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你好animals 动物 food 食物 colour 颜色 b hi 你好egg 鸡蛋 flower 花 rice 大米。2.a what s your name？你的名字是什么china 中国。b my name s chenjie.我的名字是陈洁lucky number is 6 再见stan...
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