（时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共30分）
1. 选字填空，组成词语。
扮粉] _笔打___
赠增] _加 __送。
冷怜] 可___寒___
2. 给下列多音字选择正确的读音。
léi lěi lèi】
伤痕累累 __日积月累___
十分劳累 __果实累累___
chā chà chāi cī】
出差 __没差 __参差 __
相差 __差别___差不多___
3. 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。
4. 找出括号内错误的词语。
过（隐瘾）__书（籍藉）__馈贵）赠___
滋磁）石___借（鉴签）__阅悦）读___
5. 拼一拼，写词语。
6. 根据意思写词语，并选择其中一个造句。
称心如意，感到非常满意的样子。__
形容心情十分急切，急迫得不能再等待。__
因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。__
跟过去一样。__
造句：__7. 你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道___
8. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。
深：a．从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；b．深奥；c．深刻；d．（感情）厚。
《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。__
我们的同学和老师的感情很深。__
这条小河的水很深。__
这本书的内容很深 ， 同学们都看不懂。__
9. 将词语补充完整，再按要求完成练习。
金碧山___地口___声①
画虎落英不舍②
写两个与画横线词语格式相似的词语：
10. 读一读，选一选。
a.语言描写 b.外貌描写 c.神态描写。
d.动作描写 e.心理描写 f.环境描写。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。__
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。__
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。__
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”_
二、综合练习题。（共30分）
1. 读读写写。
崇山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然。
蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居。
2. 看图谈看法。他们的行为文明吗？
淘淘的行为___因为___
苹苹的行为___因为___
3. 看图写话。
三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。
4. 用钢笔描红。
探昌阁督宴章鸭读序。
5. 读一读，写一写。
我不能不劳动，就得到这些食物！
别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
6. 用钢笔描红。
嫂棚衰挣 7. 用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，外面可真美啊！__
8. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
冠必正，纽必结。
9. 用钢笔描红。
嫂棚衰挣 10. 抄句子，体味情感。
爸爸现在可真是电脑高手了！
三、阅读理解题。（共20分）
1. 课外阅读，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1）从短文中找出合适的词语填在括号内。
___的细雨 __的露珠。
___的绿叶 __的海洋。
2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
形状：__颜色：开始呈___后来___
3）用横线画出一个比喻句。
4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月。
5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。
6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
2. 阅读下文，回答问题。
植树的季节。
春天是植树的季节。
我们___来小树苗，把它们栽到郊外。__上清凉的水，__上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
1）选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号）
浇 ②培 ③扛。
我们___来小树苗，把它们栽到郊外。__上清凉的水，__上湿润的土。
2）短文中把树木比作形象地写出了树林的作用。
3）你喜欢植树吗？为什么？
四、写作题。（共20分）
1. 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。题目自拟。
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