师大版)xx-
教学目标知识与能力判断三位数除以一位数的商是几位数的过程，深刻理解除法的意义。
过程与方法会用乘法知识解决生活中的问题。
情感态度与价值观会用**的方法去分析题意，理解问题。
教学重点掌握商是几位数的方法。
教学难点能利用乘法解决一些简单的实际问题教具准备多**。
教法运用自主探索，讲解法学法指导观察法，实践法。
基本环节教师授课过程学生学习过程教学意图导入新。
一、一位数除商是整。
十、整百、整千数的复习0÷2=40÷2=
被除数扩大或缩小几倍，除数不变，商就扩大或缩小几倍。
对已学知识进行巩固练习，提高计算能力初学新。
二、复习轴对称图形学生独立完成。
先对称图形两侧对称的点，到对称轴的距离相等。找到对称轴，再找所对应的点，将点连起来。引导释疑。
学生独立完成，后集体订正。
基本环节教师授课过程学生学习过程教学意图拓展学习。
三、解决问题。
某乳品厂生产了960瓶酸奶，每6瓶装一盒，每8盒装一箱。一共可以装多少箱？60÷6÷8=20
答：一共可以装20箱÷6=1600÷8=20
960÷=201、先求960瓶能装多少盒？先求有多少盒？当堂检测。
400元可以帮助一名失学儿童完成小学学业。三年级5个班的捐款正好能帮助2名失学儿童，平均每个班捐了多少元？
胜利小学有5名教师带领88名学生参观科技馆，现有500元钱买门票，够不够？方法一；00÷5=800×2=160
答：平均每个班捐160元。方法二；
00÷5=1601、先求5个班捐1个失学儿童平均捐多少元先求2名失学儿童一共要多少钱？堂小结。
回忆本单元所学知识：判断商是几位数的方法；
当被除数最高位上的数大于或等于除数时，商的位数和被除数的位数相等，当被除数的最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数的位数少1.对前面所学知识进行整理。作业布置板书设计期中复习。
00元可以帮助一名失学儿童完成小学学业。三年级5个班的捐款正好能帮助2名失学儿童，平均每个班捐了多少元？
先求2名失学儿童一共要多少钱？00×2=80000÷5=160
答：5个班平均捐160元。
2024年三年级数学下册期中复习导学案 四北师大版
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三年级数学下册期中复习
三年级数学第二学期期中复习 二 班级姓名学号得分 计算部分共52分。一 直接写出得数 10 二 列竖式计算 带 的要验算 10 三 递等式计算 24 四 列式计算 8 1 245与145的差除25与4的积，商是多少？2 甲数是174，是乙数的6倍，甲乙两数相差多少？概念部分共23分。一 填空题 10...
苏教版三年级数学下册复习导学案
3 完成教材第105页 期末复习 第10题。指名读题，让学生根据问题寻找有用的条件，再让学生独立列式，说说思考的方法。最后集体交流。三 综合运用提升。1.复习分数。引导回顾 把一些物体看成整体平均分成几份，这样的一份是几分之一，几份就是几分之几。1 完成教材第105页 期末复习 第11题。课件出示 ...