期末复习试卷（二）
一、 我会写（10分）
cái jiǎn pí juàn luǒ lù kū long shè jiàn
fèn nù shū yíng tuò mo guàn gài yě liàn
二、 我会变（6分）
例： 入迷——谜语。
争取——（尤其皮球——（
青菜——（兴隆期末——（
三、 我会填(6分）
光彩夺目的弯弯曲曲地（ ）小草长得（ ）
挨挨挤挤的和颜悦色地（ ）作业写得（ ）
四、 我会观(6分)例：蒸蒸日上。
例：郁郁葱葱。
例：乐呵呵。
例：一毛不拔。
五、 我会读（10+2+4+6）
1、小时不识月，呼作白玉盘。
这是描写（ ）的诗句，请你也写上两句这样的诗句。
2、少壮不努力，老大徒悲伤。
这是关于（ ）的格言，请你也写上两句。
3、日落胭脂红，无雨必有风。
这是关于（ ）的农谚，请你也写上两句。
4、姜太公钓鱼——愿者上钩。
这是（ ）请你也照样子写上两句。
5、母亲节时，你将送给妈妈一首诗，你将送给妈妈哪首古诗呢？请你写下来。
6、本学期学过的神话故事有。
课下我还读过的神话故事有至少写两个）
本学期学过的寓言故事。
课外我还读过的寓言故事有至少写两个）
7、《太阳》是一篇（ ）文中运用了等说明方法，从三个方面介绍了太阳的有关知识，还介绍了与（ ）的密切关系。如果没有太阳，地球上将到处是（ ）到处是（ ）没有没有自然也不会有人。一句话，没有太阳。
六、口语交际（5分）
星期天，我一个人在家，突然门铃响了。我从“猫眼”里看到一位陌生的叔叔在敲门，他告诉我是妈妈单位的同事，来家里拿妈妈单位需要的资料，我该怎么办呢？把你的建议说一说好吗？
七、 快乐阅读（25分）
短文一：我忽然觉得自己仿佛（fú fó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piàn piān）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬飘动）。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（《荷花》）
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”3分）
2、用“~~画出文中的一句“打比方”的句子，并仿写一句比喻句。（1+2=3分）
3、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢？（4分）
短文二：煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：
‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。（3分）
a. 指心里不明白，不相信。
b. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（
c. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（
2. 阅读短文后填空。 （4分）
（1）使“我”感到奇怪的问题是。
（2）“我”认为“煮书”是而爷爷说的“煮书”是。
（3）“煮书”的好处是。
3. 给第三自然段加上标点符号。 （5分）
4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（3分）
八、轻松写作（20分）
要求：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次＿＿＿的尝试》补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
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