2013—2014学年度第二学期期中教学质量检测。
三年级语文试卷。
乌申斯基说：“学习是劳动，是充满思想的劳动。”同学们，快来检验一下自己本学期的学习成果吧！自信、细心的你一定是最棒的！（卷面占3分）
一、 看拼音，写词语。（6分）
yán sù tǎo yàn mǎ yǐ xún luó xùn sù què yuè
二、给带点的字选择正确的读音，用“∨”标出。（3分）
顷刻（qīnɡ qǐnɡ ）恶劣（liè lüè）俊俏（jùn zùn）
颤抖（chàn zhàn） 围绕（rǎo rào） 供给（gěi jǐ）
三、 细心区分并组词。（4分）
稍结棉叨（ ）
梢洁绵叼（ ）
四、把下列词语补充完整，并任选一个成语写句子。（7分）
（ ）深（ ）茂 （ 味（ ）长代谢。
（ ）方（ ）法不（ ）其睦（ ）处。
五、快乐积累（27分）
1、“一身的羽毛。一对的翅膀，加上尾巴，凑成了的小燕子，”这句话中通过对燕子的描写，写出了它的特点。
2、《游园不值》这首诗的作者是朝诗人 。诗中描写了 （季节）的景象，表达了诗人的感情。这首诗中广为流传的千古名句是。
3、《第一朵杏花》讲述了我国著名科学家研究物候学的一个小故事，赞扬了他的科学研究态度。
4、春风又绿江南岸微风燕子斜。这些都是描写春天的诗句。你还知道哪些描写春天的诗，写出两句。
5、蜜蜂有的神奇本领，你还知道哪些动物也像蜜蜂一样有着神奇的本领呢？请写出。
6、 是学写毛笔字的重要方法。
7、爱是赞赏，爱是关注。在你眼里爱还是什么，将你想到的词语写在后面。
六、口语交际。（5分）
假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39°c的气象预报时，你给奶奶打了**，请把你“说”和奶奶的**内容写下来。
自己。奶奶。
自己。奶奶。
自己： 七、我是阅读小能手。（25分）
一）课内阅读。
巨人的花园。
白色的雪覆盖着草，霜给所有的树枝都涂上一层银色。裹着皮衣的东风兴冲冲地跑来了，整天在园子里四处吼叫。冰雹穿着一身灰色衣服，在花园里绕着圈子跑，把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一半。
巨人冷得缩在屋子里，苦恼地望着窗外荒凉的花园，他不懂春天为什么来得这么迟？
一天早晨，巨人刚睡醒，突然听到了小鸟动人的歌声。他跳下床，向窗外望去，看见孩子们从墙下一个小洞爬进园子，围绕着一棵棵小树玩耍。孩子们触到的地方，树绿了，花儿笑了，鸟儿们四处飞舞歌唱。
冰雹和北风悄悄溜走了，春天来了。
1、从文中找出一个拟人句，画上1分）
2、第1自然段主要描写了冬天的哪些景物？（3分）
3、你喜欢春天吗？你能用学到的成语来形容美丽的春天吗？试试看，写得越多越好。（4分）
春天春天。春天春天。
4、你认为现在这个花园应该叫什么名字？写在下面，并说说你的理由。（2分）
二）课外阅读。
如果我会飞。
假如有人说，他会飞。作为听众的你，听了之后，当然会认为非常荒唐，甚至觉得好笑。但是，如果你真的拥有了一对翅膀，就能够随时随地的飞翔，飞到你所向往的地方。
我幻想自己假如真的有这一天，那该多好啊！
如果我会飞，我要飞向天空。我要去欣赏天空那蔚蓝的颜色，不知这么鲜艳的图画是出自哪位画家的手。我要去摸摸云，大概就像摘棉花的感觉，软绵绵的，舒服极了！
偶尔飞来几只小鸟，我就会与他们一同比赛，看谁飞得更快。
如果我会飞，我要飞向草原。我要去欣赏那一望无际的绿草。此时此刻，白羊成了绿草最适合的点缀品。
牧人欢畅地骑着马儿在狂野地奔跑着。而我，则在那欣赏着蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草。那里的人是热情的，他们会像接待贵宾一样招待来自四面八方的宾客。
我要飞到那里，与他们一同分享，……
虽然说我会飞，还是一个遥远的梦，但是，我相信我总有一天会“飞”到我想要到的地方。
1、 在文中找出下列词语的近义词。（2分）
可笑舒适。装饰如果。
2、 根据短文的内容，在括号里填上合适的词语。（3分）
）地飞翔地骑马 （ 地奔跑。
3、 照样子写词语。（3分）
软绵绵。四面八方。
4、“际”在字典中的解释有：①边；②里边；③时候；④遭遇。“一望无际”中，“际”的意思应该选第种解释。（2分）
5、如果你真的拥有了 ，就能够飞到你所3分）
6、如果我会飞，我要飞向 ，飞向 ，飞向 ，飞向 ……2分）
八、习作展示。（25分）
同学们，在你的生活中肯定有许多开心的事情发生吧？说不定现在想起来，你还想笑呢。现在就请你提起笔，把这件令你开心的事儿写下来吧，要把事情的经过写清楚，写出自己为什么高兴，你又是怎样表达这份快乐的。
题目：想起这事就想笑。
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