三年级语文测试题

发布 2020-11-22 01:14:28 阅读 8812

他们通过自己的活动为社会作贡献,社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。

一、 看拼音写词语。

8分)hú tu jǐng tì zēng tiān zhē dǎng

kuài wèi xí bó pǔ xiě liáo kuò二、 辨字组词。

4分) 礁( )拌( )豪( )键( )

瞧( )伴( )毫( )健( )

三、 将下列词语组成三对反义词、三对近义词。

6分)贮存荒凉辽阔储藏眼花缭乱三心二意。

浩瀚朦胧繁华清晰全神贯注目不暇接。

近义词。反义词。

四、选词填空。

10分)发现发觉发明。

1、他经过反复试验。

终于了稳压仪。

2、考古工作者最近又了一座古墓。

3、当他自己上当时。

那个**已溜走了。

希望渴望绝望。

4、战斗结束了。

敌人地举起枪对准了自己。

5、我多么( )自己变成一只小鸟。

在天空中自由飞翔。

五、词句积累。

1、 写出几个含有"然"的成语。

2、 写出以"有"开头的成语。

3、 古代有很多名言警句告诉我们为什么要勤学和怎样勤学。

如:书到用时方恨少。

冰生于水而寒于水。

书山有路勤为径。

熟能生巧。4、凡读过古诗的人。

无不为它的美所惊叹。

请打开记忆的闸门。

写下一首描绘山光水色的古诗:

六、照样子。

写句子。6分)

1、万里长城像巨龙穿行在大地。

连绵起伏。曲折蜿蜒。

2、一阵狂风吹来。

破旧的木门"吱呀"一声打开了。

新安小学的腰鼓队员们打着小鼓。

可精神了。3、我紧张极了。

真担心手中的笔突然掉到地上。

七、修改病句。

6分)1、 我决心改掉作业马虎。

2、 在同学们的帮助下。

我克服了错误。

3、 妈妈在超市付了钱。

选好了东西。

带着我回家了。

八、根据课文内容填空。

5分)回忆一下这学期所学的课文。

哪些让你记忆犹新。

选择你最喜欢的一个自然段写下来:

九、阅读敌方。

完成练习。每小题3分。

共15分)游行知园。

在上海师范大学东部。

有个美丽的"行知园"

是为了纪念人民教育家陶行知先生而建的。

虽说是"园"

四周却有碧水环绕。

颇有园在岛上的味道。

园中树木丛生。

花开四季。让人感到心旷神怡。

星期日。我约了几个同学。

一起来"行知园"玩。

刚踏上一座石桥。

看到桥右侧刻着两个大字:学思。

再看另一边。

也有两个字:成蹊。

四个字苍劲有力。

蕴含着深奥的哲理呢!

下了桥。右边是一座小山。

山上绿树婆娑。

鸟语花香。十分赏心悦目。

我们高高兴兴地爬上山。

丫在最高处向下看。

真美呀!山的东边是一面三四米高的石壁。

石壁下边是一个小水池。

池中金鱼三三两两悠闲地游着。

石壁上方是一棵长态歪斜的松树。

真像一位神态持重的守园老人。

再向西看。是几棵黑松。

树下坐着几个小学生。

他们正在专心致志地看书。

北边是一排冬青树。

郁郁郁葱葱。

下了山。我们穿过被桂花树和槐树繁茂的枝叶拥抱的小路。

来到碧水边。

波光粼粼的小湖清澈见底。

红的、黑的、花的柳条鱼在沙石中快乐地穿行嬉戏。

最引人注目的是那尊陶行知先生的大理石塑像。

先生端坐在一块石头上。

用和蔼可亲的目光看着同学们学习、休息、娱乐。

人们只要一看见他。

就会感到一股强大的力量催你奋发向上!

红日西斜。我们又返回到那座石桥上。

频频回首。只见那行知园在余辉下更美了。

1、第一自然段中。

作者写对行知园的总印象。

用了哪几个词来描绘出园子的基本特点?

2、细读文章。

照样子填空搭配词语。

例:(郁郁葱葱)的(冬青树)

的( )的( )

的( )3、根据要求填空。

观察点景物石桥上桥栏上四个大字山上山下4、文中有很多四字词语。

请摘录下来。

至少写8个)

5、在文中用"~~划出第2~~6自然段中交代作者行踪的语句。

如:刚踏上一座石桥。

十、习作。30分)

1、 以《xx的自述》为题目写篇短文。

2、 先把题目补充完整。

可填上"文渠、手机、文具盒"等。

然后用第一人称"我"的口吻描述"xx"的样子、特点、作用或经历的事。

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