三年级语文测试题

发布 2020-11-22 01:11:28 阅读 6268

一、 看拼音写词语。(8分)

hú tu jǐng tì zēng tiān zhē dǎng

kuài wèi xí bó pǔ xiě liáo kuò

二、 辨字组词。(4分)

礁( )拌( )豪( )键( )

瞧( )伴( )毫( )健( )

三、 将下列词语组成三对反义词、三对近义词。(6分)

贮存荒凉辽阔储藏眼花缭乱三心二意。

浩瀚朦胧繁华清晰全神贯注目不暇接。

近义词。反义词。

四、选词填空。(10分)

发现发觉发明。

1、他经过反复试验,终于了稳压仪。

2、考古工作者最近又了一座古墓。

3、当他自己上当时,那个**已溜走了。

希望渴望绝望。

4、战斗结束了,敌人地举起枪对准了自己。

5、我多么( )自己变成一只小鸟,在天空中自由飞翔。

五、词句积累。(1.5+1.5+4+3)

1、 写出几个含有“然”的成语。

2、 写出以“有”开头的成语。

3、 古代有很多名言警句告诉我们为什么要勤学和怎样勤学,如:书到用时方恨少,

冰生于水而寒于水书山有路勤为径熟能生巧。

4、凡读过古诗的人,无不为它的美所惊叹,请打开记忆的闸门,写下一首描绘山光水色的古诗:

六、照样子,写句子。(6分)

1、万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。

2、一阵狂风吹来,破旧的木门“吱呀”一声打开了。

新安小学的腰鼓队员们打着小鼓,可精神了。

3、我紧张极了,真担心手中的笔突然掉到地上。

七、修改病句。(6分)

1、 我决心改掉作业马虎。

2、 在同学们的帮助下,我克服了错误。

3、 妈妈在超市付了钱,选好了东西,带着我回家了。

八、根据课文内容填空。(5分)

回忆一下这学期所学的课文,哪些让你记忆犹新,选择你最喜欢的一个自然段写下来:

九、阅读敌方,完成练习。(每小题3分,共15分)

游行知园。在上海师范大学东部,有个美丽的“行知园”,是为了纪念人民教育家陶行知先生而建的。虽说是“园”,四周却有碧水环绕,颇有园在岛上的味道。

园中树木丛生,花开四季,让人感到心旷神怡。

星期日,我约了几个同学,一起来“行知园”玩。刚踏上一座石桥,看到桥右侧刻着两个大字:学思,再看另一边,也有两个字:成蹊。四个字苍劲有力,蕴含着深奥的哲理呢!

下了桥,右边是一座小山。山上绿树婆娑,鸟语花香,十分赏心悦目。我们高高兴兴地爬上山,丫在最高处向下看。

真美呀!山的东边是一面三四米高的石壁,石壁下边是一个小水池,池中金鱼三三两两悠闲地游着。石壁上方是一棵长态歪斜的松树,真像一位神态持重的守园老人。

再向西看,是几棵黑松,树下坐着几个小学生,他们正在专心致志地看书。北边是一排冬青树,郁郁郁葱葱。

下了山,我们穿过被桂花树和槐树繁茂的枝叶拥抱的小路,来到碧水边。波光粼粼的小湖清澈见底,红的、黑的、花的柳条鱼在沙石中快乐地穿行嬉戏。

最引人注目的是那尊陶行知先生的大理石塑像。先生端坐在一块石头上,用和蔼可亲的目光看着同学们学习、休息、娱乐。人们只要一看见他,就会感到一股强大的力量催你奋发向上!

红日西斜,我们又返回到那座石桥上,频频回首,只见那行知园在余辉下更美了。

1、第一自然段中,作者写对行知园的总印象,用了哪几个词来描绘出园子的基本特点?

2、细读文章,照样子填空搭配词语。

例:(郁郁葱葱)的(冬青树)

的( )的( )

的( )3、根据要求填空。

4、文中有很多四字词语,请摘录下来。(至少写8个)

十、习作。(30分)

1、 以《xx的自述》为题目写篇短文。

2、 先把题目补充完整,可填上“文渠、手机、文具盒”等,然后用第一人称“我”的口吻描述“xx”的样子、特点、作用或经历的事。

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