2、对于一些问答题、概括段落大意等题目。
准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。
3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目。
1）字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。
2）词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。
至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
3）句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。
只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4）段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
语文三年级下册归类复习 四
新课标人教版小学语文三年级下册。归类复习指导。第四部分积累 一 复习目标。1 复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富 积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2 注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。3 正确背诵指定的课文，在诵读的过程中体验情感，领悟内容。二 复习题示例。1 请把下面的词语补充完整...
语文三年级下册归类复习 二
新课标人教版小学语文三年级下册。归类复习 二 第二部分词语 一 反义词练习。1 课本p15 由意思相反的字组成的词 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎。方法 1 为了帮助理解 记忆，可以给这些词后面再补充两字。动静 皆宜 得失 取舍 吞吐 自如 详略 得当 攻守 平衡 进退 ...
小学语文三年级下册归类复习
二 数量词练习。1 课本p15 拓展 让学生自己搜集一些 如常用的 特别的。三 成语积累 1 课本p16 描写花草的 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 描写日月的 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 描写山峦的 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴。2 课本p69 关于勤奋学习的 关于专...