（二）数量词练习。
1、课本p15
拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、特别的。
（三）成语积累：
1、 课本p16
描写花草的：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱；
描写日月的：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空；
描写山峦的：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴。
2、 课本p69
关于勤奋学习的：
关于专心学习的：
3、 课本p70
看图说成语：
4、 课本p119
aabc式的成语：
5、课本p186
（1）数字式成语：
（2）abac形式：
（3）aabb形式：
（4）反义词形式：
补充：aabc
比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意。
aabb日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业。
abcc神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭。
6、关于成语故事的： 买椟还珠、画龙点睛、 一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙。
7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长。
8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山。
（四）同音字p69、一字多义（多义字）p87、多音字p103、形近字p137
考查方式：1、 以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。另外需要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思考，避免惯性思维。
（在第。
五、六单元的测试中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为翘舌音，但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑，因此规律难以概括。）
2、 “多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。
3、 同音字、多音字、形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。
（五）词语搭配：
如课本p69中“的、地、得”的运用。
三年级下册语文归类复习
2 对于一些问答题 概括段落大意等题目。准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够 抠 出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。3 对有关字 词 句的语境意义以及作用...
小学三年级语文下册字音归类复习
第六册字音归类复习。声母是z的生字 4个 增。罪。棕。藻。声母是zh的生字 15个 沾。胀。洲。骤。湛。浊。嘱。拄。肘。稚。拙。殖。置。烛。挣。声母是c的生字 5个 惨 匆 凑 存 醋。声母是ch的生字 8个 赤 衬 澈 缠 承 敞 岔 绸。声母是s的生字 6个 泗 饲 肃 梭 桑 蒜。声母是sh的...
语文三年级下册归类复习 四
新课标人教版小学语文三年级下册。归类复习指导。第四部分积累 一 复习目标。1 复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富 积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2 注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。3 正确背诵指定的课文，在诵读的过程中体验情感，领悟内容。二 复习题示例。1 请把下面的词语补充完整...