三年级下册语文（s版）模拟试卷(一)
一、读拼音，写汉字。
goū mì yǎn chāng pù
水( )精( )表( )品布。
tān yù xiǎo ylián
沙( )比( )拂望可( )
qiāng chǐ
( )壁牙( )
二、比一比，再组词。
喻( )沟( )难( )密( )暴( )
愉( )钩( )淮( )蜜( )瀑( )
三、写出带有下面部首的字各５个。
亻扌钅 辶阝氵
木刂艹。四、词语接龙。
例：春雨 (雨水) (水池) (池子) (子女)
集合。故乡。
歌声。革命。
火车。太阳。
五、在（ ）里填上恰当的词语。
）的春雨 （ 的小伞 （ 的水珠。
）的叶子 （ 的树木 （ 的母亲。
）的舌头 （ 的乳汁 （ 的大地。
）的波浪 （ 的风景 （ 的歌声。
六、把下面的词语分类写下来。
医生数学棉袄语文香蕉老师美术。
葡萄背心农民橘子茉莉工人毛衣。
**衬衣苹果驴飞机海卧。
走火车湖汽车坐河马。
站江骆驼轮船。
七、修改下面的病句。（在原句修改）
1、我们全家人和妈妈星期天，一起去公园玩。
2、我看见他倒下，马上立即把他扶了起来。
3、儿童节那天，我们班演出了文娱节目和舞蹈。
4、我和班长昨天加入了少先队员。
5、这个学期，小华的学习成绩和态度提高了。
6、他明确了学习态度，端正了学习目的。
八、把下面的句子补充完整。
1、竹外三两枝，春江鸭先知。
2、蒌蒿满地 ，正是河豚 。
3、天 ，野 ，风吹草低 。
4、时时一阵风，把它吹得如 ，如 ，如 。
5、假如风有 ，千变万化， ，将把世界点缀得 。
6、我仰着脸， ，我伸出舌头， 一下这在地的 ，凉丝丝的， 的！
九、默写古诗，按要求作答。
游园不值。1、这首诗是( )代诗人( )的作品。
2、解释下列字词的意思。
应恰。小扣柴扉。
3、这首诗前两句写了后两句写了。
全诗抒发了作者之情。
十、按顺序排列句子，把序号写在括里。
)第三片人尝到露水和榆钱混合后甜美。
)糖葫芦滋味真美妙。
)第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼。
)第一片如果入口欲化。
)手中的榆线吃完了，你会把目光停留在更高更密的榆树枝上，然后想方设法爬上墙头，骑着树杈，在枝叶的遮蔽下吃个够。
)第四片尝到土地的芬芳。
十。一、阅读，回答问题。
宋朝时，有个叫杨时的大学向家，从小学习刻苦用功，尊敬老师。他还非常热爱劳动。
有一次，他在学习中遇到一个难题，为了弄清楚，便冒着鹅毛般的大雪去请教老师。
走到程老师的家门口，杨时刚才想去敲门，忽然听见程老师打鼾的声音，就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等着。
过了很久，程老师醒来，发现他像雪人一样站在门口，就急忙把他拉进屋里，心疼地说：“外面雪这么大。你为什么不进屋呢？”
杨时望着老师慈祥而关切的面容，说：“老师，我是特地来向您请教的，怎能惊动您的休息呢？”
程老师听了，两眼望着窗外飞舞的雪花，感动得说不出话来。
1、 给短文加上一个小标题，写在横线上。
2、用划掉与文章中心无关的一句话。
3、用“”画出一句比喻句。这句中用比喻。
4、“便”在文中的意思是立雪”的“立”是意思。
5、写出本文的主要内容。
6、程老师为什么感动得说不出话来。
十。二、以“花生”为题，抓住它的特点，注意观察的顺序。
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