三年级下册语文4 6课知识学习总结要点梳理 沪教版

发布 2020-11-21 08:16:28 阅读 1474

4《放风筝》

字与词。筝zhēng风筝古筝。

衫shān衬衫汗衫羊毛衫。

翱áo翱翔。

坠zhuì坠落下坠耳坠摇摇欲坠。

徘pái徘徊。

徊huái徘徊不定。

瞬shùn瞬间转瞬瞬息万变。

逝shì逝世逝去病逝消逝转瞬即逝。

翼yì羽翼侧翼尾翼小心翼翼。

纯chún纯洁纯朴纯净纯真。

多音字。落luò(落后)(落单)(下落)(坠落)

落là(丢三落四)

倒dào(倒影)(倒车)(倒茶)

倒dǎo(倒毙)(倒塌)(倒台)

近义词。翱翔——飞翔消逝——消失。

反义词。水灵——干枯纯洁——污浊。

自问自答。、文中的小男孩最初给你怎样的印象?

放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。

解答:这里通过对小男孩的肖像(外貌)描写,写出了一个天真活泼、衣着干净整洁的孩子的形象。

2、天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着。云儿为什么不高兴了呢?

解答:这里是作者借景抒情,实际上并不是云儿不高兴,云没有思想,怎么会不高兴呢?应该是文中的“我”感到了不高兴。因为风筝坠落破坏了心情。

3、不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。这里为什么把那孩子比作白云?

解答:“我”一开始就是喜欢这个孩子的,从开头对那孩子外貌的描写我们不难看出。这里说孩子像云,一是因为他的衣服是白色的,与云的颜色一致,二是因为男孩子的心灵是纯洁美好的。

所以作者这里把男孩子比作了白云。

4、你觉得文中的男孩子是一个怎样的孩子呢?

解答:围绕小男孩把不小心踩坏的花草移栽好这个行为上就可以看出男孩子的品格。可以参考的词语有“知错就改”“心地善良”“敢于担当”等。

5《荒芜的花园》

字与词。茵yīn绿茵场莱茵河绿草如茵。

仆pú奴仆仆人女仆公仆风尘仆仆。

允yǔn允许应允允诺公允。

勿wù勿失良机格杀勿论请勿。

毒dú毒蛇毒害中毒解毒病毒阴险毒辣。

慎shèn谨慎慎重慎独不慎小心谨慎。

寂jì孤寂寂寥寂寞沉寂万籁俱寂。

寞mò寂寞落寞。

多音字。扎zhā(扎营)(扎实)(扎针)

扎zhá(挣扎)

扎zā(捆扎)(扎辫子)(扎头绳)

横héng(横向)(横行)(横线)(横幅)

横hèng(蛮横)(横财)(横事)

近义词。顾忌——顾虑绝妙——奇妙。

允许——许可兴高采烈——兴致勃勃。

忘乎所以——得意忘形成群结队——拉帮结伙。

措施——方法怀念——想念。

反义词。生气——高兴允许——禁止。

荒芜——繁茂。

关联词语。不管……还是。

可是不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。

积累词语。带有“如”字的词语:

绿草如茵游人如织貌美如花四季如春洁白如玉风景如画大雨如注。

带有“而”字的词语:

望而却步乐而忘忧敏而好学锲而不舍周而复始铤而走险。

不约而同随遇而安半途而废不言而喻油然而生戛然而止。

不寒而栗接踵而至一蹴而就不翼而飞知难而退脱颖而出。

词语理解。忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。

望而却步:看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩,不敢勇往直前。

6《新年的礼物》

字与词。苇wěi(芦苇)(苇荡)(苇席)

皱zhòu(皱纹)(褶皱)(眉头一皱)

闷mēn(闷热)(闷声不响)(闷头苦干)

噢ō【叹词】

誊téng(誊写)(誊抄)

多音字。差chā扎别差强人意。

差chà相差差不多差生。

差chāi出差差旅费差遣差事。

差cī参差不齐。

闷mèn闷闷不乐苦闷。

闷mēn(闷热)(闷声不响)(闷头苦干)

词语理解。闷声不响:不言不语,一声不响。

积累词语。带有“不”的词语:闷声不响有条不紊紧追不舍锲而不舍。

涂涂改改:整整齐齐干干净净修修剪剪皱皱巴巴。

近义词。聪明——聪慧认真——仔细。

商量——商讨真诚——真挚。

反义词。整洁——肮脏纯真——虚伪。

保守——公开马虎——认真。

美好——丑恶真诚——虚假。

自问自答。、本文属于那种形式的开头?

解答:本文的开头是开门见山式的开头方式。直接点出主题:孩子们要给老师准备一份特别的新年礼物。

2、苇苇这个孩子有优点也有缺点,你能用几句话概括一下吗?

解答:苇苇贪玩,学习不专心,作业马马虎虎(写字多笔少画,算术常常会忘记进位、退位,忘记小数点)作业本也不整洁(总是涂涂改改,皱巴巴的)。不爱画画,手工制作也差。

提示:概括是需要把同类型的合并,括号里的是“马马虎虎”和“不整洁”的具体描述,因此不需要全写出来。

3、苇苇为了准备这份作业做了哪些准备?

解答:答案在第3节中,细心的你快去找找吧!

拓展阅读。有趣的小刺猬。

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!

夏天,正当人们进入梦乡时,它悄悄从洞中爬出,趁着月光,窜到瓜地,用锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。

、选择()里正确的读音或字词。用“√”表示。

2、是围绕哪句话来写的?用“——划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头,眼睛和耳朵,牙齿,门牙。它们四肢,跑起来很快。爪子。浑身长满了。

4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()

(3)看着刺猬一身刺,遇到敌人还真管用。仿佛是上天赐给它们的宝贝。()

5、例举其他小动物,说说它们的部位各有什么特点。

例如:啄木鸟为老树治病,它的尾巴起支撑的作用。

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