1、《咏柳》
1）作者唐代诗人贺知章被称为“诗狂”。我们背过他的诗《回乡偶书》
2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。 一树：满树。一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
这两句诗的意思是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
3）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
裁：裁剪。 似：如同，好像。
这两句诗的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀！
（4）这首诗先写对柳树的总体印象，再写柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。
（5）《咏柳》是（唐）代诗人（贺知章）的作品。前两句诗运用了（比喻）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（碧玉），把柳枝比作（绿色的丝带）。后两句用（自问自答）的形式，把对柳树的赞美引向对（春天）的赞美。
6）《咏柳》这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的热爱。
诗的前三句都是描写柳树的，整首诗通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造。
贺知章字季真，晚年自号四明狂客，汉族，唐朝人，少时就以诗文知名。
2、《春日》
1）作者宋代诗人朱熹
2）“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。” 胜日：天气晴朗的好日子。寻芳：游春，踏青。
滨：水边，河边。光景：风光风景。这两句诗的意思是：我选择了一个春光明媚的美好日子来到泗水河边观花赏草，只见无边无际的风光景物焕然一新。
3）“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” 等闲：平常、轻易。识得：识别。东风：春风。
这两句诗的意思是：人们一半都知道春风的温暖，其实这百花盛开、万紫千红的美景都是被春风点染而成的呀！
3、《七巧》
1）作者唐代诗人林杰。
2）“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。” 宵：晚上。碧霄：深蓝色的天空。这两句诗的意思是：农历七月初七的七夕节，仰望天空，似乎有牛郎和织女在喜鹊桥相会。
3）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”尽：完。几万条：多，数不尽。这两句诗的意思是：家家户户在秋月下乞巧，不知道穿尽了几千条红丝线啊。
4、《嫦娥》
1）作者唐代诗人李商隐与杜牧齐名，人称“小李杜”。我们背过她的诗有《夜雨寄北》
2）“云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。”这两句诗的意思是：云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。
3）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。” 这两句诗的意思是：嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。
三年级下册语文古诗复习
三下古诗复习姓名。一 古诗默写。咏柳 贺知章春日 朱熹 乞巧 林杰嫦娥 李商隐 二 诗意理解。1 咏柳 高高的柳树长满翠绿的新叶，看上去像用碧玉打扮的一样，从树上垂下来无数像绿色丝带一样的柳条。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊。2 春日 在风和日丽的一天，诗人到泗水...
三年级语文下册古诗复习填空
1 咏柳 1 作者 代诗人被称为 我们背过他的诗 2 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。4 这首诗先写再写 最后写 由 到 条序井然。5 咏柳 是 代诗人 的作品。前两句诗运用了 的修辞手法，把翠绿的枝叶比作 把柳枝比作 后两句用 的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。6 咏柳 这是一首诗，通过表达了诗...
三年级语文下册古诗复习题
一 填空。1千山响杜鹃。王维 2点水蜻蜓款款飞。杜甫 3竹溪村路板桥斜。王建 4叶底黄鹂一两声。晏殊 5阴阴夏木啭黄鹂。王维 6鸟笼里飞不出雄鹰。7要看水底万丈深。8 日日行，不怕千万里。9亲口尝梨知酸甜。10冰在薄处裂。11人无再少年。12白首方悔读书迟。13老大徒伤悲。14一年之计在于春。15明...