王语欣读《卖火柴的小女孩儿》有感

发布 2020-11-20 02:46:28 阅读 4715

3.1班王语欣。

现在我们生活在不愁吃穿的年代,当我读到这个故事讲述了在一次大年夜里,有个小女孩儿在卖火柴,天空飘落着鹅毛般的雪,小女孩儿只穿着一件衣服和一双破鞋。时间过得很快,她一根火柴也没有卖出。天气越来越冷,小女孩儿没办法,只好把火柴点燃,好让自己暖和些,她每点燃一根火柴,眼前都呈现出幻想和色彩:

温暖的烤炉,喷香的烤鹅……

第二天早晨,“她已经在这个严寒的冬季里,沉沉地入睡了!”

我们拥有无比的幸福和爱,小女孩儿只拥有幻想的空间——温暖的房子、温暖的烤炉、喷香的烤鹅、亲人的关怀。

我们有着快乐的童年,而小女孩儿却活在残忍的世界;我们的童年会不断地延续下去,小女孩儿的童年则已经消失在一个寒冷的冬天……

小女孩儿没有时间享受充满色彩的人生,那我们就当她是在大年除夕的夜晚,划着一根又一根的火柴,枕着五彩缤纷的梦境,跟随着奶奶走向了没有寒冷,没有饥饿,没有压迫,也没有痛苦的地方去,不愿醒来!

和她相比,我是多么的幸福啊,从来不知道饥饿的滋味。不仅有衣服穿,还要挑漂亮的穿。想到小女孩的遭遇,我突然明白了什么。

我每天吃饱穿暖,背着书包高高兴兴上学,更应该好好珍惜学习的机会,如果小女孩可以像我一样,在父母的照顾下,有同学和老师的关怀爱护,她一定会认真读书,将来做一个对社会有用的人。

我们要珍惜已拥有的、宝贵的、幸福的童年,努力学习,为卖火柴的小女孩儿延续她那美丽的梦想,将梦想变为现实……

27卖火柴的小女孩儿

教学目标 1.知识与技能 学会本课生字新词。品味语言,想象画面,感受卖火柴的小女孩儿的形象,体会作者的思想感情。正确 流利 有感情地朗读课文。2.过程与方法 引导学生围绕课题提出问题,理清课文的叙述顺序。激发学生情感,引导学生通过小组讨论 勾画批注 有感情地朗读课文等方式品读文中刻画人物心理活动和描...

2019卖火柴的小女孩儿读后感

2018最新 卖火柴的小女孩儿读后感 word范文模板。本文为word格式,后可方便编辑和修改!卖火柴的小女孩儿读后感。前段时间,我读了 卖火柴的小女孩儿 这篇童话故事,使我不潸禁然泪下。小女孩儿的童年是悲惨的,在一年的大年夜里,小女孩儿赤着脚走在街上,一双小脚冻得红一块青一块的。这一整天谁也没买过...

读《卖火柴的小女孩》有感

我愤怒地放下那本书,望着窗外鹅毛般的大雪纷纷落在大地,我在寻找着那个卖火柴的小女孩,那个小女孩多可怜呀,我现在的生活多么幸福呀!卖火柴的小女孩讲述了一个小女孩光着脚走在大街上卖火柴,在一个角落下小女孩死了,走向了天堂。当小女孩擦着一根根火柴时,想起了和奶奶的幸福时刻 想起了和爸爸妈妈团圆的时刻 想起...