3.1.1 认识东西南北方向。
班级姓名。学习目标】
1．会认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向。
2．会用东、南、西、北描述物体所在的方向。
学习过程】一、知识铺垫。
1．我们面向黑板，指一指前、后、左、右。
2．用前、后、左、右介绍一下例1中学校的图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在小明的什么方位。
二、自主**。
1．全班活动：请同学们起立面向太阳升起的方向。
讨论完成下列问题：
1）你们现在是面对什么方向站的。
2）你们背对的方向是**。
3）左手指的方向是**？（
右手指的方向是**。
2．观察图，完成填空：
3. 引导学生发现东、南、西、北是按顺时针方向排列的规律。
面向东面向右转，下一个方向是（ ）面；面向南面向右转，下一个方向是（ ）面；面向西面向右转，下一个方向是（ ）面；面向北面向右转，下一个方向是（ ）面。
三、课堂达标。
1．填一填：
早晨，当你面对太阳时夜晚，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面你的左面是（ ）面，
你的右面是（ ）面你的右面是（ ）面。
2．填空：1）太阳每天从（ ）方升起，向（ ）方落下。
2）北极星所在的位置是（ ）方，与它相对的面是（ ）方。
3）小君家在学校东面，她上学向（ ）面走，放学回家向（ ）面走。
4）小明说：“我在小华的东面。”小华说：“我在小明的（ ）面。”
3．想一想，填一填。
小明站在树旁，面向东。
他向左转，面向方，
向右转，面向方，向后转，面向方。
学习评价】3.1.2 认识地图上的方向。
班级姓名。学习目标】
1.会看简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。
2.学会在平面图上确定东、南、西、北的方法。
学习过程】一、知识铺垫。
1.早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？
晚上当你面对北极星时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？
二、自主**。
2.（1）我准备把上方定为（ ）
2）填一填吧。
3. 填写建筑物的位置关系。
教学楼在操场的（ ）面，图书馆在体育馆的（ ）面。
大门在教学楼的（ ）面，教学楼在大门的（ ）面。
操场在图书馆的（ ）面，操场在体育馆的（ ）面。
三、课堂达标。
1．地图一般按上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）方向绘制的。
2. 按平面图上的方向描述物体的位置。
3. 小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家了。请你给它们安排好房间，并说一说它们分别住在小鹿家的什么方向。
学习评价】
3.1.3 认识东南东北西南西北方向。
班级姓名。学习目标】
1．会认识东南、东北、西南、西北这四个方向。
2．会用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
学习过程】一、知识铺垫。
1．观察这张学校示意图，东、南、西、北四个方向分别在哪？你是怎么判断的？说一说教学楼、图书馆和体育馆分别在学校的什么位置？
二、自主**。
1．认识八个方位。
1）想一想：多功能厅在校园的什么方向呢？把你的想法和同桌交流一下。
（2）这个方向既不是北方，又不是东方，那到底是什么方向呢？
3）食堂在校园的什么方向？
（4）在西方和北方之间的是（ ）方向，在东方和南方之间的是（ ）方向。
2. 观察上图，完成填空：
餐厅在校园的角，存车处在校园的角，科技楼在校园的。
角。餐厅在存车处的方向，科技楼在多功能厅的方向，多功能厅在科技楼的方向。
三、课堂达标。
1.填一填。
1）我们已经认识的八个方向分别是。
2）与东南角相对的是与西南角相对的是。
2.填一填。
1)小兔家在学校的方向。 (2) 小鹿家在学校的方向。
3) 小猪家在长颈鹿家的方向。（4）小老虎家在小猴家的方向。
5) 学校在小猪家的方向。 （6）小猴家在小兔家的方向。
学习评价】3.1.4 行走路线。
班级姓名。学习目标】
1．会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。
2．会根据给定的一个方向辨认其余七个方向。
学习过程】一、知识铺垫。
1．请用手势指出你认识的8个方向，同桌互相看看指对了吗？
二、自主**。
1）图上都有哪些场馆？它们都在狮子馆的什么方向？
2）有位同学要去熊猫馆，它在动物园的什么位置？从大门出发可以怎么走？
3）仔细观察动物园里有哪些主要场馆，每个场馆都坐落在什么位置？
4）你想去什么地方？从大门出发要怎么走？
三、课堂达标。
1．请你帮助小动物找到自己的家。
1)熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。
2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。
3)森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪，西南角住着小狗。
4）根据填完整的路线图，提出问题。
2．去动物园看看。
1)小猴住在森林俱乐部的( )面，狮子住在森林俱乐部的( )面。
2)小兔住在森林俱乐部的( )面，老虎住在森林俱乐部的( )面。
3)猫东面住着( )西面住着( )
4)从小鹿家去狮子家怎么走？从老虎家去小狗家怎么走？
3.动手涂一涂。
1）在的东北面图上红色。
2）在的西北面图上绿色。
3）在的东南面图上黄色。
4）在的西南面图上蓝色。
学习评价】我们的校园。
班级姓名。学习目标】
1．学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力。
学习过程】一、学前准备。
收集信息：1、收集草坪面积的信息。
2、了解草皮的种类和**。
3、收集校园的信息和建筑物的位置。
二、自主**。
活动一。1、收集草坪面积的信息。
两块草坪的面积相同，长都是28米，宽都是16米。
2、解草皮的种类和**。
3、**草坪的铺设方案。
如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？
建议一：建议二：建议三：
4、展示方案。
活动二。设计拔河比赛的赛程。
1、比赛时间。
2、比赛地点。
3、对阵班级。
三、课堂达标。
学校计划在总费用3000元的限额内，利用汽车送234名学生和6名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表：
有多少不同的租法？
学习评价】
人教版三年级数学下册第一单元
认识线路。湖北当阳干溪中小学。杨新贤。教学内容 教材第 教学目标 1 在辨认8个方向基础上，学会看简单的线路图。并能用恰当词描绘物体所在的方向。2 在对简单物体的位置关系的探索过程中，发展空间观念。3 培养学生热爱家乡 热爱生活的情感。教学重点 难点 正确辨别方向，认识线路图。教具 学具准备 地图等...
三年级数学下册第一单元预学单
科目数学课题位置与方向课时1课时时间。班级三年级组名姓名。位置与方向例1 一 忆一忆。1 观察书上例1前主题图，说一说图上是哪个地方？天安门前有哪些建筑？用方位知识说一说。二 学一学。仔细阅读课本第3页的例1，回答下列问题。1 从题中你获得了哪些信息？2 说一说东与 相对，北与 相对。3 图书馆在校...
人教版三年级数学下册教案第一单元
国标苏教版三年级数学下册教学计划。一 基本情况。本班共有学生人，上学期的优秀率 及格率 这些学生通过两年多的学习，集体观 学习习惯已基本形成，大多学生上课积极思考 大胆发言，学习效率比较高，但也有一小部分学生贪玩，上课时不能注意听讲。全班最大的弱点就是作业的书写比较差。针对以上情况，在本学期的教学中...