语文版六年级语文上学期修改病句

语文版六年级语文上学期修改病句最新。

班级姓名。1.修改病句。

1、我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。

2、如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。

2.用修改符号，在原句上修改病句。

校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

3.在原句上修改病句。

1．虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。

2．农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

3．星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

4．气象小组的同学记录并收听了天气预报。

5．松树屹立在陡峭的险峰上。

4.修改病句。

1）马灯把桑娜举得高高的。

2）老师要我们写一篇不超过左右的文章。

3）联欢会上，我们看到了同学们优美的舞蹈和悦耳的歌声。

4）在大家的努力下，使我们班级的成绩提高得很快。

5）印度的人口是世界第二的国家。

5.根据提示，修改下面一段文字。

随着第24个国际志愿者日的来到，杭州志愿者服务工作也走过了16年的光辉厉程。②从社区的为民服务和游客的旅游指南到西博会，烟花大会的秩序维护，都可见他们忙碌的身影。③戴着“小红帽”的志愿者已成为一道杭城的亮丽风景线。

第①句中有一个别字，找出来，再改正改为第②句有一处用错了标点，找出来，再改正改为第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面横线上。

6.修改病句。

南京博物院展出两千多年前的新出土的一大批文物。

我们尽情地欣赏了美丽的景色和悦耳的歌声。

只有不断努力，才能使学习成绩得到提高和增加。

妈妈拿来了水瓶、茶杯，我用它来喝茶。

7.用修改符号在原句上修改病句。

1．兴奋得一路小跑回家。

2.他把钱罐抱在紧紧地胸前。

3．全家就靠父亲捕鱼来维护生计。

4．我看着三轮车远去，也诀没有想到那竟是诀别。

8.下面一段话有四处错误，**以改正。

离毕业考试不到半年时间了，逐渐越来越感到时间不够用，一心只想读点书。如果好好学习，才能取得好成绩。我要增加自己的语文水平。

因此，我看书只是从兴趣出发，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力，所以收获很小。

9.修改病句。

1、我估计他这道题一定做错了。

2、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息3、听了这段报告，使我们懂得了许多道理4、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖5、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

10.用修改符号修改下面一段话。

一桶水倒在干沙滩上，立刻水无影无踪。沙子表面上湿鹿鹿的，吸满了水，抓一把却挤不出一点水来。所以沙子并没有把水吸进去，却是让水顺着无数个缝隙流走了。

这只能算“过水”。这样的沙子在经过风吹日晒，就会立刻干燥如故了。

11.修改病句。

语言是人与人之间交流思想，互相交际，通过这种交流和交际达到相互了解的目的。

他的数学知识已经学到大学课程。

他的脸色不很苍白，眼神也跟平时不一样。

我国有世界上没有的万里长城。

12.修改下列病句。

1）我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

2）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

3）老师的教育下，他明确了学态度。

4）贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

5）我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

13.修改病句。

1．村上死了的人，开个追悼会。

2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增进我们的勇气。

3．中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。

4．他提得好，对人民有好处，我们就采集了。

14.用修改符号修改下面语段中的3处错误。

为了防止不近视，我们在学习中要保持端正的读写姿势，在生活中要养成科学的用眼。让我们都拥有一双明亮的眼睛，去感悟并发现世界的美好。

15.修改语段中的错误。

有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。

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