三年级上册部编版课后随堂测

发布 2020-11-17 01:47:28 阅读 5386

1、 大青树下的小学。

第一课时)1、我是小小书法家。

zǎo chén xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn

jìng ài dú shū ān jìng shù zhī

2、将下列短语补充完整。

)的小鸟 ( 的老师 ( 的小学。

古老的( )粗壮的( )洁白的( )

第二课时)1、重点句重点练。

1、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

1)这句话运用了( )和( )和修辞手法。

2)对这句话理解正确的一项是( )

a. 说明同学们很早就来到学校,做这些事儿是为了打发时间。

b. 表现了同学们的天真、有礼貌和热爱祖国之情。

2、 花的学校。

第一课时)一、我是小小书法家。

luò xià huāng yě kǒu dí tiào wǔ

kuáng huān fàng jià cāi chū shǒu bì

二、选字组词。 裳棠湿碰

海( )衣撞 ( 润潮( )

第二课时)1、重点句重点练。

1、雨一来,他们便放假了。

a、这句话运用了的修辞手法。

b、花儿“放假”实际是指从中可以看出“我”是一个的孩子。

c、照样子,写一写。

1)、清凤一来,他们。

2)、蝴蝶一来,他们。

3*、不懂就要问。

4、古诗三首。

第一课时)(第二课时)

1、字词的积累与理解。

5、铺满金色巴掌的水泥道。

第一课时)一、拼一拼,写一写。

fàng qíng ɡuī zé pái liè chí dào

shuǐ wā jǐn zhāng yìn xiàng pū mǎn

2、连一连。

第二课时)1、重点句重点练。

1、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头。

1) 、这两句话用了的修辞手法,把比作。

2) 、从这两句话中,我们可以感受到多选)

a水泥道很美 b水泥道上的梧桐落叶很多 c落叶多而脏乱。

6、秋天的雨。

第一课时)1、连一连,我会读正确。

yán liào piāo yáng lí shù hé zi

xiān zǐ yào shi lǎ bɑ fēng shōu

二、比一比,再组词。

第二课时)1、重点句重点练。

1、菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1)、用“ ”画出句中表示颜色的词语。

2)、句中省略号的作用是表示( )

a列举的省略 b说话时的断断续续 c语意未尽。

3)、画“ ”的句子运用了的修辞手法,我从词语可以看出。

7*、听听,秋的声音。

8、去年有树。

第一课时)第二课时)

9、那一定会很好。

第一课时)第二课时)

10、在牛肚子里旅行。

第一课时)第二课时)

11*、一块奶酪。

12、总也倒不了的老屋。

第一课时)第二课时)

13*、胡萝卜先生的长胡子。

14*、不会叫的狗。

15、搭船的鸟。

第一课时)第二课时)

16、金色的草地。

第一课时)第二课时)

17、古诗三首。

第一课时)第二课时)

18、富饶的西沙群岛。

第一课时)第二课时)

19、海滨小城。

第一课时)第二课时)

20、美丽的小兴安岭。

第一课时)第二课时)

21、大自然的声音。

第一课时)第二课时)

22、父母、树林和鸟。

第一课时)第二课时)

23、带刺的朋友。

第一课时)第二课时)

24、司马光。

第一课时)第二课时)

25、掌声。

第一课时)第二课时)

26、灰雀。

第一课时)第二课时)

27*、手术台就是阵地。

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