苏教版小学三年级下册第三单元作文

苏教版：小学三年级下册第三单元作文范文。

苏教版：小学三年级下册第三单元作文范文篇一。

我们家的东部有个大水坑，它大概有二百五十平方米。

听奶奶说，以前大水坑水清澈见底，小鱼小虾在水底游来游去，水里还有乌龟，每当有人去洗衣服的时候，那些可爱的小乌龟总会在坑边上来下去地嬉戏。我爸爸小的时候，也总是从在坑里玩耍，那时候，那些小鱼小会小虾围着腿转，好似在说：“你和我们一起玩吧。

〞可是现在，大水坑变了，它的水变浑了，而且还散发着臭气。那里的小鱼小虾全都死了。大水坑的周围全是空瓶子和塑料袋。在再也没有人在这里洗衣服、玩耍了。

为什么会这样呢？我发现有人在大水坑里扔了许多垃圾，使大水坑的水发绿了，变成了污水，在水里的小鱼小虾因为周围的环境变坏了，所以全都死了。还因为扔的垃圾太多，所以水坑的气味也变臭了。

我们以后一定要保护环境，多植树，少扔垃圾，这样我们生活的家园才能恢复到以前的绿水蓝天。

苏教版：小学三年级下册第三单元作文范文篇二。

一个星期一的下午，我在学校的羽毛球场边发现了一条蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起来蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身体像一条弯弯曲曲的绳子，表皮滑溜溜的。

我就用一个口袋把它装起来带回家。

把蚯蚓带到家里，我决定做两个实验：拿出一个三节的盒子，把蚯蚓放在中间盒子中，左边的盒子放一些泥土，再开一个小窗户让阳光射进去，右边的盒子也。

放上泥土，但不让阳光射进去。我睁大眼睛，细心的观察蚯蚓的动静。过了一会儿，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪动。

我又开始做第二个实验：用小刀来把蚯蚓切成两节，蚯蚓的身体里流出黄色的液体，闻起来很臭。我把切成两节的蚯蚓重新放回泥土里，过了几个月，我发现蚯蚓又长完整了。原来蚯蚓有再生能力。

通过这个实验，我明白了一个道理：要有一双探索的眼睛去发现世界。

苏教版：小学三年级下册第三单元作文范文篇三。

今天，妈妈让我烧水，我很快乐。于是，我把水壶装满了水，然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右，水壶里开始发出响声，而且响声越来越大。

我兴奋地说：〞妈妈，水开了。〞妈妈说：

“水没有开〞。我不相信。妈妈说：

“不信，你就翻开水壶盖看一看。〞我翻开水壶盖一看，水果然没有开。过了一会儿，响声果然没有了，从水壶嘴里冒出了水蒸气。

这时，妈妈又一次翻开水壶盖，只见水壶里的水在翻滚，水真的开了。“为什么响水不开，开水不响呢？〞妈妈说：

“因为水壶里装冷水的时候，壶底、壶的四壁都带有空气。在给水壶加热的时候壶底、壶四壁的空气都变成了小水炮。小水泡冲出水面后就爆裂了，发出了响声，水泡越多，响声越大，这时水没开。

等到壶底和壶壁的空气都没有了，响声就不见了，这时水就开了。〞

听了妈妈的话，我想：生活中的学问可真多啊！连烧开水都有学问！我今后可一定要多注意学习啊！

苏教版：小学三年级下册第三单元作文范文篇四。

冬去春来，万物复苏的春天来到了。

一个春光明媚的早上，老师带我们去春游。来到郊外，我发现翠生生的柳条迎风飘舞，红艳艳的桃花含笑开放。小草笑嘻嘻地从地里钻出来，仿佛给大地妈妈披上了一件绿油油的衣裳。

小野花醒来一看，啊！多么明亮，多么美丽的世界就展现在她的眼前。她们竞相开放，还发出了芬香扑鼻的清香，把田野变成了花的海洋。

我还看见翠竹上发出了嫩绿的小叶子，我去摸，嫩嫩的。解冻的小溪欢快地流淌，叮叮咚咚的小鱼和蝌蚪在水里快活地游来游去，小鸭子也嘎嘎地下水洗澡，我摸了摸，呀！没有冬天那么冰凉了。

燕子怀着愉快的心情回来了，自由地飞翔在碧蓝的天空中，布谷鸟唱起了清脆的歌儿，小鸟也出来捕食吃。许多冬眠的小动物也出来活动了，小朋友们脱掉棉袄，换上春装，在外面奔跑着放风筝，看他们玩得多开心呀！

我感到春天是一个万物复苏的季节，春天是个充满生命活力的季节。我喜欢春天。

苏教版：小学三年级下册第三单元作文范文篇五。

去年，我家养了两只可爱的金丝熊。它们长的相老鼠，只不过穿着金色的衣服而且没有尾巴。它们十分懒惰，吃饱了就睡，饿了就吃，一副与世无争的样子。

最有趣的是它们吃东西时的样子了，它们总是警觉的四处望望，然后跑到食物面前大吃起来，一口气能吃很多，脸变的比身子还要大，我刚开始还以为是它们的脸肿了，但只要周围没人，它们的脸很快就会恢复了。

为我弄清楚这个迷，我便在它们“吃饭〞时仔细观察。可是只要有人在它们就不表演变脸的绝活了，没方法，我只好找一个只能我看见它们但它们看不见我的有利地形，于是，我趴在沙发上，再蒙上被子，从缝隙里观察。金丝熊又警觉的。

望了望四周，并没有发现异议，就跑道一个角落里，把刚刚吃的菜叶又吐了出来，再慢慢的细细品位，嘿！原来它们刚刚在抢食物吃啊！

这就是我的小小的发现！

苏教版 小学三年级下册第三单元作文