部编版 三年级上四单元测验卷

发布 2020-11-11 05:58:28 阅读 9559

2018-2019学年第一学期单元教学目标训练题。

三年级语文(第。

三、四单元)

学校班别姓名学号成绩

说明:满分100分,含卷面3分。)

一、基础知识(52分)

1.听写句子。(3分)

2. 看拼音写汉字。(8分)

jiù mìnɡ lǚ xínɡ jiāo nèn shènɡ xi

dà ɡi suí biàn tuī cè zhi zhū

3.比一比,再组词。(10分)

蚁粮怒抱准。

议良努饱堆。

4.给带点的字选择正确的读音,在下面划“√ 线。(4分)

弹琴(dàn tán几个(jī jǐ)

答应 ( yìng yīng骨头( gǔ gū)

5. 读下面的句子,加上标点符号。 (6分)

老师说□欢迎同学们回到学校□

□有啊□老槐树回答说□□不过□你的年轮只有七圈□因为你才七岁□

□来吧□我让他们放你进来□高尔基说□

6、用修改符号修改病句。(4分)

1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

2)早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

7、我会按课文内容填空。(9分)

(1)这个单元我认识了___的小鸟;认识了___的种子;认识了___的青头和___的红头;认识___的蚂蚁队长。(5分)

a.信守承诺,珍惜友情 b.大公无私 c.不顾个人安危,冷静救人。

d.勇敢 e.历经磨难。

2) 蚂蚁们一起搬运蚂蚁队长不小心弄掉了一块,经过激烈的心理斗争,蚂蚁队长让吃掉了这块奶酪。(2分)

(3) “灯不拨不亮告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!(2分)

8、我能把排列混乱的句子排成一段通顺的话。(5分)

)它得意洋洋起来。

)牵牛花往下一看,嗬,地面上的东西多么渺小啊!

)那些花花草草,小得像一颗颗芝麻啦!

)牵牛花顺着枯树往上爬,直爬到了树顶。

)不久,那棵枯树倒下来,牵牛花也随之摔下来,再也骄傲不起来了。

9、语言综合运用。(3分)

秋天来了,在金秋时节你都做过什么事情,请你选择一件事,写写你从中感受到的快乐。

二、阅读理解 (25分)

一)在牛肚子里旅行(节选)(12分)

正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛(居然突然)低下头来吃草。(可怜可悲)的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

你在哪儿?”青头(着急急忙)问。

我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨睩爬起来大声喊“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到胜子里去……”

1.用“\”画去文中括号里不正确的词语。(3分)

2.从文中词语可以看出红头被大黄牛吞下时的猝不及防。(3分)

3读一读画“__的句子,圈出描写青头动作的词。(3分)

4.通过该片段,可以看出青头是个的朋友。(3分)

二)13分。

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧。

到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。

到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。

”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。

”小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!

”1.下面最适合做短文题目的( )1分)

a.小驴儿 b.小驴儿的理想 c.爱生气的小驴儿。

2.根据句子意思写出相应的词语。(2分)

1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。

2)形容性情直爽,有话就说。

3.画线句子采用了___描写和___描写。句子中的动词有写出了小驴儿的动作。(6分)

4.小驴儿的理想是什么?(2分)

5.读了这篇文章后,我得到了( )2分)

a.可以只说不干也能实现自己的理想。

b.不要只说空话,光说不做。只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。

三、写作(20分)

你通过这段时间的观察,有哪些新的发现呢?请写一则日记,把自己观察中的发现写下来。要写自己最感兴趣,最想写的。

并且要写得真实而又详细,语句要通顺连贯。按日记的格式来写。要求:

题目自拟,字数在250个左右。

附答案:一、1.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

2. 救命旅行娇嫩剩下大概随便推测

3. 略。4. 弹琴( tán几个( jǐ)

答应 ( yìng骨头( gǔ )

5. ①老师说□欢迎同学们回到学校□

□有啊□老槐树回答说□□不过□你的年轮只有七圈□因为你才七岁□

□来吧□我让他们放你进来□高尔基说□

6.略 7。略。

二、(一)1、居然可悲着急。

2、没有想到突然没有来得及。

3、 蹦爬喊

4、头脑冷静知识丰富重情重义。

二)1.b

2.根据句子意思写出相应的词语。(2分)

1) 一声不响

2) 心直口快

3. 动作,语言。仰_跺喊 __生气 。(6分)

4.小驴儿的理想是什么?(2分)

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。

5. b.

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