2019第二学年五年级语文下册期中考试试卷分析

发布 2020-11-10 22:54:28 阅读 8607

—第二学年五年级语文下册期中考试试卷分析期中考试已结束,下面我将从三方面来期中反思。

首先从卷面分析来看,让人担忧。

一部分后进生的学习习惯实在令人头疼。

一、卷面分析我会写字:考查学生的正确书写。

有的学生书写非常好,不仅字写得准确,而且字迹工整,从头到尾一笔一画认真。

也有一些学生能把字写对,可是写字潦草、龙飞凤舞,甚至个别学生胡写乱画,根本看不出是什么字。

看拼音写词语:考察学生字词掌握情况。

分明都是课堂上强调过的词语,写过,默过,还是有学生不会,挺为难的。

多音字,注音题:考察学生汉语拼音的知识。

通过卷面可以看出学生忘记了拼音声调的标注方法。

按要求完成句子练习:考察学生语文基础知识点的掌握,难度较以前有所增加,多数孩子因为不会灵活变通而失分。

按课文内容填空:考察学生对课本要求背诵段落的掌握,细节问题造成失分,比如说不带书名号等。

阅读短文,完成文后练习:考察学生综合知识的掌握。

阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力。

这次失分的原因有的是因为没有接触过的题目不会做,有的是粗心、不仔细,审错题。

如阅读题注拼音有些学生没看到,得零分。

习作:考察学生写作及理解能力,题目与成长有关,要求学生先理解素材内容,拟定题目,再写作文。

作文包含两方面的内容:事件选取恰当并且必须是成长过程中的事。

多数学生能把事件介绍清楚,但没有向成长靠拢,造成失分。

二、今后措施首先我觉得今后在自己的教学工作中,应该注重的是平时对学生的严格要求,尤其重视学生的学习态度,做好学困生的转化工作。

在平时教学中,我虽然重视了学生基础知识的学习,但是对于学习基础差的学生,仍然需要加强这方面的辅导。

从字词句开始,点点滴滴、脚踏实地的去抓。

其次要培养学生的审题能力。

虽然这次成绩整体来看还不错,但也存在着遗憾点。

部分学生由于平时学习习惯较差,已经养成了想当然的劣习,总是匆匆读题急于做,结果失分严重。

因此,提高学生的审题能力,是必要的措施。

还要重视学生的卷面书写,培养学生认真书写也是不可忽视的措施。

三、努力方向综上所述,我想下一步要把课堂学习放在学习的中心地位,尽量选择适合本班学生的教法与学法。

尤其是班里学困生的辅导工作还要加大力度,多听写少写错别字,多背诵积累好词佳句,灵活运用到习作中,并教给学生把作文重点部分展开写,循序渐进,朝着目标努力就会有收获。

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