五年级数学第二学期第七单元基础练习题。
一、填空。1、常见的统计图有统计图统计图和( )
统计图。2、要表示数量的变化情况最好选用( )统计图,要表示部分与总数的关系最好选用( )统计图。
3、扇形统计图是用整个圆表示( )用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的( )
4、将一组数据从小到大(或从大到小)排列,( 的数称为这组数据的中位数。
5、一组数据**现次数最多的数称为这组数据的。
6、当一组数据的个数是( )时,中位数取中间两个数的( )
7、数据的平均数是( )众数是( )中位数是( )
8、为了清楚反映某洗衣机厂2023年到2023年产值增长情况应选用( )统计图。
9、一学生统计其一天中睡觉、学习、活动、吃饭及其他在一天中所占的百分比,应选用( )统计图。
10、小明期中考试语文、数学、英语三科的平均分是88分,已知语文85分,英语89分,那么数学是( )分。
11、数据23,23,46,53,36,59的平均数是( )众数是( )中位数是( )
二、选择。1、要表示气温高低变化的情况就选用( )
a、条形统计图 b、折线统计图 c、扇形统计图 d、统计表
2、在第27届国际奥林匹克运动会上,获得金牌前五名的国家的奖牌情况是:美国39枚,俄罗斯32枚,中国28枚,澳大利亚16枚,德国14枚,为了清楚地表示出五个国家金牌的获得数目,应该制作的统计图是( )
a、条形统计图 b、折线统计图 c、扇形统计图 d、以上图形均可制作。
3、对于三种常用的统计图:扇形统计图、折线统计图、条形统计图,下列说法正确的是( )
a、经常可互相转换。
b、条形统计图能清楚地反映事物的变化情况。
c、扇形统计图能清楚地表示了各部分在总体中所占的百分比。
d、折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
4、气象员记录一天气温变化选用( )果园选用( )来表示梨子、苹果、桔子的产量占总产量的百分比,工厂选用( )来表示各车间工人数的多少。
a、条形统计图 b、折线统计图 c、扇形统计图
5、学校要绘制各年级男女人数统计图,选用( )统计图比较合适。
a、条形 b、折线 c、扇形。
6、反映数量增减变化的情况,选用( )统计图较好。
a、条形 b、折线 c、扇形。
7、用举手表决同意或不同意,是应用了( )的意义。
a、平均数 b、众数 c、中位数。
8、在这组数据的中位数是( )
a、 36b、 40c、 30
这组数据中,中位数( )众数。
a、大于 b、 小于 c、 等于
三、判断。(对的打“√”错的打“×”
1、扇形统计图可以清楚地表示出各部分和总数的百分比,以及部分和部分的关系。
2、一组数**现次数最多的数是众数。
3、一组数中的中位数就是这些数中最中间的一个。(
4、条形统计图中可以清楚地看到数量的变化趋势。
5、当一组数据的个数是偶数时,中位数取其中两个数的平均数。
6、用105颗种子做发芽试验,有103颗发芽,发芽率是103
四、分别求出下面每组数据的平均数、中位数和众数。
平均数中位数众数( )
平均数中位数众数。
五、解决问题。
1、(1) 如果用整个圆表示总体,那么哪一个扇形。
表示总体的25%呢?
2) 如果用整个圆代表某校的总人数3000人,那么扇形b代表多少人?
3)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那么扇形b代表多少公顷的稻田?
2、红星电子配件厂第一生产组有11名工人,4月份每人的日均生产零件个数是,请根据这组数据求出这些工人日产量的平均数。
附答案:一、填空。
1、 条形、折线、扇形。
2、 折线、扇形。
3、 总数百分比。
4、 中间。
5、 众数。
6、 偶数平均数。
8、 条形
9、 扇形。
二、选择。1、b 2、a 3、c 4、b c a
5、a 6、b 7、b 8、a
9、c三、判断。
四、分别求出下面每组数据的平均数、中位数和众数。
五、解决问题。
1、(1)a
(2)3000×52%=1560(人)
(3)9×52%=4.68(公顷)
=48(个) 答:这些工人日产量的平均数是48个。
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