班级姓名书写。
一． 给下列多音字选择正确的读音。
1．这件事很难处( chǔ chù )理。
2．这样做对你有好处( chǔ chù )呢？
3．你拿尺量( liáng liàng ) 一下这块布，到底有多长？
4．这只鸡有多少分量（ liáng liàng ），称一下就知道了。
二．我会连。
愤 fèn 牛海辩 huǎng
掘 w弱说殿 biàn
蜗 ju开宫港 diàn
懦 nuò 怒争谎 gǎng
三．看拼音写词语。
qiān xū pǔ sù chǎo jià máo dùn hòu tuì
jiān chí jí hé jìn gōng huǎng liáng gǎn shòu
dà xiǎn shén wēi xiāng tí bìng lùn
四．选择合适的词填空。
1．（仆扑朴）——人 （ 实 （ 素香气（ ）鼻。
2．（赶感敢）——于 （ 动 （ 紧 （ 情。
3．（慌荒谎）——张说凉惊（ ）
五．读一读，选出正确的意思，把序号填在括号里。
1．持：（1）拿着 （2）治理，主管 （3）保持长久。
手持矛和盾掌声热烈而持久小主持人（ ）
2．完：（1）齐全，完美 （2）没有了 （3）做成，了结。
作业做完了人无完人（ ）完成工作（ ）
3．慢：（1）迟缓，跟“快”相反 （2）态度冷淡，不热情。
铁罐非常傲慢我的表慢了五分钟（ ）
六．选词填空：
1．这项工作做起来有困难，可我们也要设法把它做好。
2．科利亚像四年前一样，向前走十步找不到木匣。
3．今天早上，超超把昨天答应送给班级的小泥人带来了。
清清的池水着小鹿美丽的身影，他欣赏着自己的不肯离去。
苍蝇和蜜蜂。
一天， 苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真**，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”
这儿的人们并不像你讲的那样坏蜜蜂说他们待我很好还替我造房子呢因为你不讲卫生整天停在肮(āng)脏的东西上专门去吃人们的食物把病菌带到食物上所以人们才想方设法对付你。
苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷冷地说：“你的行为不改变，（ 你搬到**，（ 会遭到人们的驱(qū)逐和攻击。
1． 给划线的句子选择正确的关联词。
（1）虽然……但是…… 2）尽管……还是……
（3）即使……也…… 4）无论……都……
2在文中找出下列词语的反义词。
清洁高兴。3．给短文第3自然段选择正确的标点。（
4．回答问题“
读了这则寓言故事，我认为蜜蜂手人们欢迎的原因是。
苍蝇遭到人们驱逐和攻击的原因是。
针和线。针紧张地缝完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显得十分骄傲的样子。她眼睛朝天，对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”
线安静地坐在桌子上，没有回答。
针休息了一会儿，又以挺傲慢的姿态在另一件衣服上走上穿下。她以为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆，正想把自己夸耀(yào)一番时，突然看到线站在一旁，裁(cái)好的衣片还是衣片，只是衣片上多了她的一些足迹罢了。
线这时开口了。她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不是白费吗？”
1． 从第3段中找出一对近义词。
2． 照样子改写句子。
例：如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？
如果不是我领着你，你不能发挥什么作用。
如果不是我跟着你，你的劳动不是白费吗？
3． 用“——划出具体写针傲慢的语句。
4． 这篇短文告诉我们什么道理。
1)针很骄傲，看不起线，结果失败了。
2)每个人都有自己的能力和作用，只有与大家紧密合作，才能把事情做好。
3)线不跟着针走，衣服就缝不成，所以线的作用比较大。
下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，发挥你的想象，编一个童话故事，写别人没写过的故事！
1．铅笔橡皮削笔刀铅笔盒 2．大海小溪小河
3.空调电风扇蒲扇4.鼻子嘴巴耳朵眼睛。
三年级语文上册第七单元练习题
班级姓名书写。一 给下列多音字选择正确的读音。1 这件事很难处 ch ch 理。2 这样做对你有好处 ch ch 呢？3 你拿尺量 li ng li ng 一下这块布，到底有多长？4 这只鸡有多少分量 li ng li ng 称一下就知道了。二 我会连。愤 f n 牛海辩 hu ng 掘 w弱说殿 ...
三年级上册第七单元语文练习题
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三年级上册第七单元练习题
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