班级学号姓名。
一、基础知识及其运用：（23分）
1、读下面一段话，用横线画出错别字并将其改在米字方格中。（4分）
我手里涅紧一卷抄票，心情紧张地到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花葡种满了莆公英。
2、给加点字注音或根据拼音写汉字：（7分）
确凿（ ）菜畦（ ）收敛（ ）书塾（ ）蝉蜕（ ）脑( )suǐ lí( 歌 shàn( )笑 bǔ( 育
jí( 妒shùn息荒草qī
人声dǐng( )沸来势xiōng xiōng( )
3、依次填入下列句中横线的词语恰当的是（ ）2分）
一块雪， 地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便住了。
a 扫开露出支起撒系牵看拉罩。
b 推开露出竖起掷系拉望牵捉。
c 扫开显现支起抛牵牵望拉捉。
d 推开显露竖起扔牵拉看牵罩。
4、下列句中加点词语使用有误的一项是：（ 2分）
a 老和尚给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧了。
b 雄吐绶鸡把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，气势汹汹地向他走来。
c 第二天早晨，他们马上注意到这只来历不明的小鸭。
d 寿镜吾先生有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规律，但也不常用。
5、下列文学常识对应正确的一项是：（ 2分）
a.《从百草园到三味书屋》——散文——鲁迅——《朝花夕拾》
b．《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》
c．《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦。
d．《假如生活欺骗了你》——诗歌——普希金——美国。
6、对本单元课文的解说有误的一项是2分)
a．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对新鲜知识的追求，以及天真、幼稚、快乐的心理。
b．《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满关爱的性格。
c．《丑小鸭》中的“丑小鸭”处处受排挤，受嘲笑，受打击，但它并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
d．《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
7、理解性默写：（4分）
1）《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是。
2）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的一句是。
3）假如生活欺骗了你，不要 ，不要 ！忧郁的日子里需要 ：相信吧。
4）清明节是我国传统节日，你平时肯定积累了不少有关清明的古诗句，请写出一句包含上下联的古诗句是。
二、阅读理解：（35分）
一）（12分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1、这段文字写到了哪几个季节？从**可以看出来？（3分）
2、从这段文字中找出 “我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）
3、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）
4、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可。（2分）
5、本段文字用词精妙，试以加点词语为例，说说它的妙处。（3分）
二）难忘的八个字（11分）
1)随着年龄增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。
我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
2）同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，让地上的碎玻璃割破了嘴巴。
我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
3）二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
4）我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，那样同学们会更加嘲笑我的。
5）不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以，每次测左耳时，我都假装用手盖紧右耳。
这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高彩烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想，老师会说什么呢？
以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的”，或者说“你有没有一双新鞋”等等。
6）终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄把右手抬起一点儿，这样就足以听清老师的话了。
7）我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
8）这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道："我希望你是我女儿！”
1、请用一句话概括全文主要内容。（2分）
2、第（5）段中画线句运用了哪种人物描写的方法？对下文刻画伦纳德老师形象起什么作用？（2分）
3、第（7）段中画线句运用了哪两种修辞手法？在文中的表达作用分别是什么？（3分）
4、如果把伦纳德夫人说的“我希望你是我女儿”换成“我很爱你”，效果有什么不同？这句话没放在第（７）段“伦纳德老师说了八个字”后，而放在文末，这样安排好在哪儿？（4分）
七年级语文 下册 第一单元检测题
七年级语文 下册 第一单元检测题。答卷时间 150分钟。积累与运用 20分 1 按照提示或要求，填写古诗文名句。4分，每空1分 1 山际见来烟吴均 山中杂诗 2明月来相照。王维 竹里馆 3 假如生活欺骗了你忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。2 下列加点字注音和字形完全正确的一项。2分...
七年级语文下册第一单元检测题
一 给汉字注音或读拼音写汉字。10分 ceng meng long liao kui jiu ye 经开陶chou 报蜷着身子。二 比一比，再组成词语。10分 哺 绎俺 歉 终 捕 择淹 谦 络 四 根据意思写词语。15分 1 身体非常强壮。2 前后相接，连续不断。3 十分荒凉，没有人家。4 比喻在...
七年级语文下册第一单元检测题
七年级语文下册第一单元训练 f卷 一 基础知识平台 16分 1.根据拼音写出相应的汉字。4分 菜q 蝉tu 叮zh sh n 息。书sh 轻ji 花p sh n 笑。2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。4分 1 拍雪人和塑罗汉需要人们鉴赏。2 这是荒园，人迹罕至。3 于是大家放开喉咙读一阵书...