人教部编版八年级上册语文练习题卷作文空间

发布 2020-11-09 23:24:28 阅读 7303

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作文空间。在我们的生活中,有各种各样的建筑,它们或许地处独特的位置,或许有标志性的外观,或许还有传奇的历史。请写一篇说明文,向大家介绍某个建筑。

要求:①不少于;

要抓住建筑的特征来写; ③要合理安排文章的结构。

一棵树上的叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观察就会发。

现,没有哪两片树叶是完全一样的。即使是十分相似的事物也是。

有差别的,它们各有各的特点。铅笔、钢笔。毛笔、圆珠笔,虽。

说都是笔,却完全不一样。

写说明文,要抓住事物的特征。所谓特征,就是这一事物区别。

于其他事物的不同之处。当我们向别人介绍某一事物时,只有把。

这一事物的独特之处突出地表现出来,才能给人以准确的、深刻。

的印象。而不同事物的特征各不相同,在写作说明文时,我们就。

要根据说明的对象,准确地说明事物的特征。如何抓住事物的特。

征呢?我们可以运用下列方法:

1. 同中求异法。运用这种方法,要求我们善于利用事物的形似。

相同,实质略有区别这一特点,准确地发现事物相同之中的不同。

点,并加以说明。例如,同样是笔,硬笔(铅笔、钢笔、圆珠笔等)

和软笔(毛笔)是不同的;即使同是硬笔,钢笔和圆珠笔的构造、

特点。使用方法也不同。如果能抓住这些进行说明,事物的特征。

就能表现得比较清楚了。著名桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》

是这样来说明赵州桥和卢沟桥的:

赵州桥)这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4

米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而。

是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(-

大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了。

石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加。

桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身。

也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓。

合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面。

的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美。

永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到2024年间。桥长265

米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到。

216米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱。

之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所。

以这种桥叫作联拱石桥。

同是对桥拱的说明:前者是独拱,后者是联拱;同是对桥面的。

说明:前者是没有陡坡,后者是几乎与河面平行;同样是拱,前。

者是“像一张弓”,后者则是“半圆形”。正是由于作者抓住了这。

些具有特征性的标志进行说明,两座桥才给我们留下了深刻的印。

象。2. 多面展示法。对一些结构较为复杂的事物,要将事物的特征。

说清楚,应该从多方面加以阐说,使其不同的特点全方位地展现。

在读者面前。叶圣陶先生在《苏州园林》一文中,说明了苏州园。

林“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一特征。

这个特征比较复杂,也比较抽象,因此作者从苏州园林的布局、

假山堆叠的艺术性和池沼与其他景物配合的灵活性、园林中栽种。

和修剪树木、花墙和廊子的巧妙设置及每个角落的布置四个方面。

进行逐一展现,使读者通过对各个局部的了解,整体认识了苏州。

园林的特点。

事物的整体特征,有时就是各个局部特征的总和。对事物的微。

观特点进行说明,其实也就是对整体特征进行说明。围绕某一点,多方面地展现事物的特征,能比较全面地反映事物的本质特点。

多面展示,是我们在写作说明文时可以尝试的方法。

3. 表里合一法。有些事物,其内在的特征是能通过外在的形式。

充分地表露出来的。因此通过说明其外在的特征,同样可以说明。

其内在的特征。请看这样一段文字:

有些动物是以动作作为联系信号的。在我国海滩上,有一种小。

蟹,雄的只有一只大螯,在寻求配偶时,便高举这只大螯,频频。

挥动,一旦发觉雌蟹走来,就更加起劲地挥舞大螯,直至雌蟹伴。

随着一同回穴。

有一种鹿是靠尾巴报信的,平安无事时,它的尾巴就垂下不动;

尾巴半抬起来,表示正处于警戒状态;如果发现有危险,尾巴便。

完全竖直。选自肖柯《千奇百怪的动物语言》)

这两段文字,说明了有些动物是以动作作为联系信号的。说明。

时,作者主要是通过对两种动物外显的现象的描绘来表现这一内。

在特征的。当然,以上三种方法只是在作文时供选择运用的操作方法,要。

抓住事物的特征,关键还在于平时的细心观察。

武侯祠。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。”

杜甫这句诗,写的就是坐落在成都南郊的武侯祠一一为纪念三。

国时蜀汉丞相诸葛亮而修建的祠堂。它始建于西晋末,明亡时被。

毁,现在的殿宇是清康熙十一年重新修建的。武侯祠布局严整,庄严肃穆,精美的建筑体现了我国古代建筑的艺术风格。它由两大部分组成,前一部分为“汉昭烈庙”(即刘备殿),后一部分才是“武侯祠”。

走进武侯祠大门,只见甬道两旁古树参天,郁郁苍苍,给人以古朴宁静的幽深之感。沿着甬道往前走,左边是一只巨龟驮着的明碑,右边是被称为“三绝”的唐碑。碑高约4米,宽约1米,碑文至今清晰可见。

继续向前拾级而上,就来到一片地势开阔的。

庭院正北是刘备殿。大殿雄伟高大,金黄色的琉璃瓦在阳光照。

耀下显得格外辉煌。斗拱飞檐,雕梁画栋,使大殿气势非凡。殿的**供奉着刘备的塑像。这位蜀汉君王面目慈祥,眉宇间显露。

出帝王的威严,两侧偏殿是刘备结义兄弟关羽。张飞的塑像,栩。

栩如生。大殿南两侧为文臣、武将塑像廊,28座泥塑个个色彩鲜。

明。文臣凝神静思,正在思考如何辅佐刘备平定天下;武将神采。

飞扬,大有疆场上叱咤风云的气概。在廊中驻足或徜徉,当年蜀。

汉群臣上朝的情形便会浮现在眼前。

穿过刘备殿,沿级而下,就来到诸葛亮殿。殿内供奉着诸葛亮祖孙三代的贴金泥塑坐像。诸葛亮居中,他头戴纶巾,手持羽扇, 神态庄严。右侧是其子诸葛瞻,左侧为其孙诸葛尚,他们祖孙三。

代均为蜀汉政治做出卓越贡献。诸葛亮一生六出祁山,七擒孟获,治水利,兴农业,积劳成疾,病逝于五丈原,他那种为国家统一。

而献身的精神,一直为后人所敬仰。殿前楹联上写着“能攻心则。

反侧自消,从古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深。

思”,高度概括了诸葛亮“攻心为上” “攻城为下”的政治主张,也高度赞扬了他宽阔的胸襟。殿对面的影壁上镶嵌着木刻的民族。

英雄岳飞亲手抄录的《出师表》,表达了岳飞对这位伟人的崇敬之。

情。前厅楹联“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,赞扬了诸葛亮。

对蜀国的忠心;“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,则抒发了。

人们对他未竟大志深为惋惜的感情o

走出武侯祠,回首眺望,红墙金瓦掩映在松柏之间。虽然在临。

街的大门上高悬的是“汉昭烈庙”,但所有的人都称这里为“武侯。

祠”。可见,人们对历史人物的评价,是有自己的尺度的。

顺序合理,重点突出。本文说明的对象是群体建筑,作者依据。

游踪采取由外而内的空间顺序进行详略得当的介绍,既兼顾了整。

体,又突出了重点,显得合理有序。

抓住细节,突出特征。文中大量运用细节描写,如“斗拱飞檐,雕梁画栋,使大殿气势非凡”“殿前楹联上写着”“殿对面的影壁。

上镶嵌着”等,既说明了 “武侯祠”庄严肃穆的特征,又再现了。

历代人民对诸葛亮的赞美与评判,从而给人留下深刻印象。

我的构思】

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