人教小学数学五年级下册期中试卷

发布 2020-11-09 12:46:28 阅读 1231

外小13-14学年下期五年级数学期中测试卷。

亲爱的同学们,这学期已经学习了一半的时间了,你一定有很多收获吧,快来展示一下吧,细心很重要哟!

知识乐园。一、 填空题。(每空1分,共31分)

1.在这三个数中:( 是( )和( )的倍数,( 和( )是( )的因数;36的因数一共有( )个,在这些因数中,质数有合数有偶数有奇数有。

2. 4.87升立方分米 2700立方厘米=( 立方分米。

6500cm3 =(mll

3.在括号里填上适当的容积单位。

4.正方体棱长和是48厘米,它的体积是立方厘米。

5.将一个长为4分米,宽为5分米,高为6分米的长方体切成两个一样的长方体,表面积最多增加( )最少增加。

6.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,这时正方体的体积就( )倍,表面积就( )倍;

7.一块长25厘米,宽10厘米的,厚8厘米的砖,所占的空间是立方厘米,占地面积最大是平方厘米。

8.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用( )个小正方体搭成的。

9.把3米长的绳子平均分成5段,每段占绳子全长的( )每段绳子长。

10.2分数单位是( )里面有( )个这样的分数单位,减去( )个这样的单位是最小的质数。

二、判断题。(4分)

1.一个数的因数一定比它的倍数小。

2.因为8×0.5=4,所以4是8的倍数。

3.假分数都比1大。

4、分数的分母越大,它的分数单位就越小。

三、选择题。(6分)

1.要使三位数“56□”是3的倍数,“□里能填( )

a 7 b8 c9

2.将一个长方体切成两个小长方体,它的体积( )

a 不变b 变大 c 变小。

3.用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体,至少要用( )个小正方体。

a 4b 8c 12

4.下面的平面图形中,( 不能折成正方体。

abc、5.一个合数至少有( )

a、一个因数 b、两个因数 c、三个因数

6.下列各数或表示数的式子(x为整数):3x+4,4,x+6,2x+6,0。是偶数的共有( )

a.4个b.3个c.2个d.1个。

计算园地。四、口算下面各题。(6分)

五、用你喜欢的方法计算。(12分)

实践应用。六、动手操作。(共7分)

1、用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是( )cm3。

你是怎样想的?(标出每个部分小正方体的个数或画出原拼成的图形)(3分)

2、用自己喜欢的方法表示。(3分)

七.解决问题(34分)(第、每题5分,第5小题6分,7小题8分)

1. 一根长方体木料,长6米,横截面面积是0.08平方米,这根木料的体积是多少?

2.学校要修一道长15m,厚24cm,高3m的围墙。如果每平方米用砖63块,这道围墙一共用砖多少块?

3.小卖部要把一个长200厘米,宽40厘米,高80厘米的长方体玻璃柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少米角铁?

4.一间教室的长是8米,宽是6米,高是3米,要粉刷教室的四壁和屋顶,除去门窗和黑板面积14.5平方米,粉刷的面积是多少平方米?

5.某地居民要修建一个长20米,宽10米,深1.5米的淡水蓄水池。

1)要挖多少方土?

2)这个水池的占地面积是多少平方米?

3)这个蓄水池最多可蓄水多少立方米?

6.要测量一个不规则的物体的体积一般有( )法,我们学过古代的的故事就是用的这种方法。这种方法一般要测量数据。

10cm图1图210cm

7cm10cm10 cm

10cm计算苹果的体积。。

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