小学五年级下册期中检测练习
班级： 学号： 姓名：
一、 填空。（1分×22=22分）
分=（ 时 131平方分米=（ 平方米 (填分数）
千克的和4千克的（ ）一样大。
3、分数单位是的最大的真分数是（ ）最小的假分数是（ ）
4、一个四位数□52□，要使它既是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是（ ）最大是（ ）
5、填上合适的单位名称。
一块橡皮的体积是5（ ）一间客厅的面积是30（ ）
一瓶墨水约50（ ）一枝铅笔的长约是20（ ）
6、至少用（ ）个小正方体可以拼成一大正方体。
7、一个正方体的棱长扩大5倍，它的表面积扩大（ ）体积扩大（ ）
8、五（2）班三好学生的人数占全班人数的，其中。
表示。9、算式5ab中，当a=6,b=2.5时，结果是（ ）43=（
10、两个质数的积是21，这两个质数分别是（ ）和（ ）已知两个质数的和15，这两个质数是（ ）和（ ）
二、 判断题。（2分×5=10分）
1、一个长方体木箱的体积实际上就是它的容积。
2、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
3、棱长1分米的正方体表面积比它的体积大。
4、因为24÷6=4，所以说24是倍数，4是因数。
5、a÷b= (
三、选择题。（1×6=6分）
1、把4米长的绳子平均分成5份，每份是。
a、米 b、米 c、米。
2、三个连续偶数的和是36，最大的那个偶数是（ ）
a、36 b、20 c、18 d、14
3、下面的图形中不是正方形展开图的是。
的因数有（ ）个。
a、1 b、3 c、4 d、8
5、一个棱长为1米的正方体，如从一棱角处去掉一个1立方分米的小正方体后表面和原来比（ ）
a、减少了 b、增多了 c、没有变 d、不能比。
6、一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加（ ）cm2
a、 9b、 18 c、27 d、25
4、按要求从、和9这4个数字中选出3个，组成三位数。（每小题写出两个）（6分）
1）组成的数是2的倍数。
2）组成的数是5的倍数。
3）组成的数是奇数又是5的倍数。
五、计算下面图形的棱长总和、表面积或体积。（3×4=12分）棱长总和：
3cm 8cm
表面积：5cm
5cm体积：
5dm六、操作题。（共12分）
1、画出下面各轴对称图形的对称轴，能画几条就画几条。
2、画出下面图形的轴对称图形。 3、画出绕点o顺时针旋转900的图形。
六、解决问题。（共32分）
1、小卖部要做一个长2.2米，宽4分米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？（5分）
2、学校要粉刷一间教室的四壁和天花。已知教室的长是9米，宽7米，高是3米，扣除门窗的面积12.5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？（5分）
3、一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积50平方分米的长方体鱼缸里，长方体鱼缸里的水有多深？（5分）
4、动物园里有6只大象，12只金丝猴。大象的只数是金丝猴只数的几分之几？金丝猴的只数是它们总只数的几分之几？（6分）
5、做同样的一种零件，王师傅5小时做了43个，李师傅4小时做了37个，谁做得快一些？（5分）
6、一张长方形纸，长80厘米，宽60厘米，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是几厘米？能剪出多少个小正方形？（6分）
2019人教版五年级下册数学概念总结
五年级数学下册概念汇总。第一单元图形的变换。1 观察同一物体时，从不同位置看到的形状可能不同。2 从同一位置观察不同物体，得到的平面图形可能是相同的。3 根据从某一方向观察到的平面图形可以摆出多种立体图形。4 从一个方向观察物体，最多可以看到它的3个面。5 根据三个不同方向观察到的平面图形可以确定原...
2019人教版小学五年级下册数学《打电话》说课稿语文
一 说教材。教学简析 打 这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应用。是继 烙饼问题 沏茶问题 等候时间 之后又一次向学生渗透运用运筹思想解决实际问题的内容。教材的素材是学生生活中所熟悉的，合唱队在假期接到一个紧急任务，老师要打 尽快 通知到15名队员。让学生帮助老师设计一个打 的方案，并从中寻找最...
2019人教版五年级下册数学教学计划
认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。四 提高教学质量的措施 1 多利用多 小平台，创设的有利于激发学生兴趣和学习的教学情境。2 加强基础知识的教学，特别是计算能力的培养，切实掌握好这些基础知识。3 要求学生能预习教材，上课能更好接受新知。4 注重因材施教，进一步做好培优补差工作。...