学完第一单元用 80分钟完卷）
命题：华攸盛审稿：曾祥品。
学校班级姓名得分
一、 看清题目，巧思妙算。（36分）
1. 直接写出得数。（10分）
2、列竖式计算。（6分）
得数保留两位小数）
3.巧填方框妙计算。（12分）
1）在□里填上合适的数，并简便计算。（4分）
2）在括号里选一个数填入□，并简便计算。（8分）
4.递等式计算。（8分）
二、 用心思考，正确填空。（20分，）
1.点上小数点，使算式成立。
2.根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。
3. 在下面的圆圈里填上“＞”或“＝”
4.根据乘法的运算定律填空。
5. 一个数是两位小数精确到十分位是3.3，这个数最大是（ ）最小是（ ）
6.小红家到学校有1.3千米，她每天要往返两次。①1.3×4求的是她一周（按5天）要走多少千米？列式是。
7.教室的宽是4.5米，长是宽的1.2倍，宽是（ ）米，这间教室的面积是（ ）平方米。
8.一块玻璃长是1.2米，宽是0.85米，这块玻璃的面积是（ ）平方米，如果每平方米的售价是18.5元，这块玻璃是（ ）元。
三、仔细推敲，准确判断。（对的打“√”错的打“×”5分）
1、两个数相乘的积一定大于其中的任意一个数。
2、一个因数扩大几倍，另一个因数同时缩小相同的倍数，积不变。
.895保留两位小数约等于6.90
5、（1.25×9.82）×0.8的简便运算是1.25×0.8×9.82×0.8
四、认真比较，慎重选择。（10分）
.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是（ ）
a、3.0b、2.9c、2.93
2.0.7×0.2与7×0.02的积。
a、相等b、不相等c、无法判断。
3..下列算式中，得数最小的是（ ）
a．0.8×0.9 b. 0.8+0.9c. 0.8×0.09
4.1.2×0.99进行简便计算，正确的是〔 〕
a、1.2×100-1.2 b、1.2×1-1.2×0.01 c、1.2×1-0.01
5.下面两个因数中，积比两个因数都大的算式是（ ）
a．98×0.95 b. 0.87×0.9c. 1.01×1.001
五、联系生活，解决问题。（29分）
1.学校食堂的面积是100平方米。用边长0.8米的正方形砖铺地，150块够吗？（5分）
2..小玲和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园游玩，只见入门处写着：
请你帮她算一算，买门票一共要几元？（6分）
3、先填表，再解决问题。
妈妈带50元钱买这些东西够吗？（6分）
4..华老师从家骑车到学校要用0.25小时，他每小时骑车15千米，他家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能到学校吗？（6分）
5.王大妈捡拾废旧品，每天可以捡拾废旧报纸2.5千克，矿泉水瓶18个。她30天捡拾的旧报纸和矿泉水瓶各可以卖多少钱？（6分）
于都县五年级数学上册期末试题 9
五年级数学期末复习 9 80分钟完卷 江西省于都县长征源小学曾春晖。一 看清题目，正确填空。20分 1.5的商可以简写成精确到0.01是 2 一本书有 页，小明每天看3页，看了a天，一共看了页，还剩 页没看。3 果农们要将200千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15千克，至少。需要 个纸箱...
五年级数学上册导学单
我的班级我管理 d f 我的课堂我做主。小数乘整数 导学单。班级 姓名小组指导老师 一 基础训练。1 判断。2 一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的2倍，积扩大到它的20倍。2 计算。3 列式计算。1 0.45的83倍是多少？2 31个5.86是多少？4 根据236 28 6608直接写出...
五年级数学上册第四单元三单
用字母表示数 一 问题导读 评价单。设计者 张引田班级 五年级一班姓名。学习目标 1 知识与能力 使学生理解用字母表示数的意义和作用。2 过程与方法 能正确运用字母表示运算定律，表示长方形 正方形的周长 面积计算公式。并能初步应用公式求周长 面积。3 情感态度与价值观 使学生能正确进行乘号的简写，略...