七年级语文上册第四单元测试卷

发布 2020-11-08 16:58:28 阅读 1483

2024年秋七年级语文上册第四单元检测题。

班别___姓名___训练时间:60分钟,赋分:60分)

一、积累与运用:(20分)

1.书写:请你在右边方格。

内抄写下面这首诗。注。

意:不能抄错、不能损。

坏书写纸。(2分)

泊秦淮杜牧。

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

2.古诗文默写。(每空1分,共6分)

东临碣石,以观沧海观沧海》曹操。

江春如旧年。《次北固山下》王湾。

邀我至田家。《过故人庄》孟浩然。

发达国家有长处,也有短处,我们向他们学习时所持的正确态度引用《论语》中的话应该是。

3.下列加点字注音无误的一项是2分)

a.小憩(qì) 骚(sāo)扰绽(zhàn)开聒聒(guō)

b.伫(chù)立训诫(jiè) 伶仃(dīng) 酒酿(niāng)

c.啜(chuò)泣迸(bìng)溅凝(nín)成闷热(mèn)

d.挑(tiāo)逗喧(xuān)腾辜(gū)负收敛(liǎn)

4.下列词语中书写有错的一组是( )2分)

a.一知半解头晕目眩盘虬卧龙 b.知知不休瘦骨嶙峋蜂围蝶阵。

c. 教学相长小心翼翼仙露琼桨 d.灰心丧气心惊肉跳擎天撼地。

5.下列各句加点成语运用不恰当的一项( )2分)

a.父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。

b.为了提高学生的成绩,老师需要牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导。

c.大家取得了好成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有更大的作为。

d.在2024年不同的背景上,我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场,在那些家喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影。

6.下面没有语病的一句是( )2分)

a.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。

b.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

c.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打**向有关部门投诉。

d.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。

7.仿照下面划线句子,再续写两个句子。(4分)

生命因追求而美丽。生命中如果没有追求,就好像天空中没有了太阳,就好像大地上没有了群峰。

二、文言文阅读(8-11题,10分)

虽有嘉肴。虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。

是故学然后知不足,教然后知不足。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰;教学相长也。

《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

8.下列加点的词解释有误的一项是3分)

a.不知其旨也(甘美) b. 不知其善也 (善良)

c.然后能自反也(反省) d. 其此之谓乎(大概)

9.下面朗诵节奏的划分,正确的一项是3分)

a. 虽/有嘉肴,弗食,不知/其旨也 b. 知困,然后/能自强也。

c. 是故学/然后/知/不足d.知/不足,然后/能自反也。

10.翻译下面的句子。(2分)

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。

11.结合自己的经历,从学习的角度谈谈“教学相长”给我们什么启示。(2分)

三、现代文阅读( 共30分)

(一)阅读下面文段,完成 12-15题.(15分)

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

我在开花!”它们在笑。

我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。

流着流着,它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:

这里再看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

12.下面的语句运用了什么修辞手法,有何作用? (3分)

花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

13.为什么作者“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”?(3分)

14.第段中插入了一段写十多年前家门外一大株紫藤萝的内容,有什么作用?(4分)

15.文章开头说“我不由得停住了脚步”,结尾又写“我不觉加快了脚步”,联系全文分析其中的原因,并说说作者这样写在结构上的作用。(5分)

七年级语文上册第四单元测试卷

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