新人教版五年级语文期中试题A

发布 2020-11-06 22:38:28 阅读 8851

2014—2015学年度第一学期中教学质量检测。

五年级语文(a)

一、读拼音,写汉字。

pàn duàn jù pà ǒu duàn sī lián háo bù yóu yù

二、比一比,再组词。

编( )钩( )侨尝促( )

篇( )钓( )轿赏捉( )

三、选择合适的词语填空。

不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……

即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

1噪音这位“隐身人”难以对付,人们想出了许多**它的办法。

2装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里只剩下12分贝了。

3·它们在树上做窝、生活,( 树被风刮得太厉害,( 到地上来。

4·“夹丝玻璃”( 被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。

5·鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( 哺乳动物。

四、课内课外积累。

1.黑发不知勤学早。

2年年相见在他乡。

3.洛阳城里见秋风。

4.夏风草木熏荷香隔岸闻。

5·滴水能把石穿透。

6·我读得很快大有的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的常常使我。

五、阅读理解。

一)课内阅读。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对,这是我对你们的希望。”

1·给“体面”换一个意思相近的词语。

2·给画线的第3自然段加上标点符号。

3·画线的句子中,花生的“不好看”是指很有用”又是指它最可贵的地方是指。

4·父亲是运用方法来说明花生的特点的。

5·对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?

二)课外阅读。

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从**,无法自已。

每当深夜,皎洁的月光洒**头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。

故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。

1·从文中找出以下词语的反义词。

摇动空闲忧愁悄悄( )

2·联系上下文理解词语的意思。

无法自已:

轻纱薄翼:

3·画线的句子中的“它”指的是。

4·找出文中的一句比喻句写在横线上。

5·“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的等表达自己对家乡的思念。

6·作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起当秋风起时想起。

六、习作。书,给了我们快乐,给了我们知识,给了我们启迪……在浩如烟海的书籍中,你最喜欢哪一本?为什么喜欢?

在你的成长过程中,这本书起了什么作用?请以“我最喜欢的一本书”为题写一篇作文。要求写出你的收获和感受。

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