加美学校小学部五年级语文（下）第一单元检测卷。
班别姓名分数。
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、看拼音写词语。(8分)
qīng xī lǐ mào xiū sè fǔ mō xīn jiānɡ xuàn rǎn lǜ tǎn dī yín
二、把词语补充完整。(5分)
）飘带舞 （ 黄一体始料不（ ）严阵（ ）
废（ ）忘食 （ 色欲流一（ ）千里美（ ）美( )
三、按要求改写句子。（2分）
1、一位旅客正望着这些戈壁滩上的白杨树出神。 （改为拟人句）
2、草原的景色美极了！(改为比喻句)
四、选择正确的读音并连线。（7分）
1、读下面词语中带点的字，选择正确的读音画上“√”2分）
这位好（hǎo hào）心人和同行（xíng háng）的伙伴被一个好（hǎo hào）客的女主人救了，女主。
人原来在银行（xíng háng）里工作呢。
2、把能搭配恰当的词语用线连接起来。（5分）
明朗的空气热情话别。
蒙蒙的带子盛情相见。
清鲜的天空尽情迎接。
迂回的草原激情款待。
茫茫的戈壁深情联欢。
五、按要求写句子。（3分）
1、 奶奶那布满皱纹的脸上露出了严肃的笑容。（1分）（改病句）
2、老舍笔下的草原实在让人陶醉，他写道：“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”请你用“既……又……既……又……”写一句话。（2分）
六、我会选择适当的关联词语填空。（5分）
既……又…… 虽然……但是…… 如果……就……
不是……而是宁可……也不……
1、好成绩（ ）从天上掉下来的，（ 靠自己努力争取来的。
2、我们的新教室（ ）宽敞，（ 明亮。
3、在成绩面前，（ 骄傲自满，（ 会落后。
4、我（ ）感到很累，（ 心里很高兴。
5、江姐（ ）牺牲自己，（ 泄露党的机密。
七、根据你知道的内容填空。（5分）
1、蒙汉情深何忍别。
2、九曲黄河万里沙。
3、丝绸之路东起我国的汉唐古都 ，往西一直延伸到 。
4、第一单元课文的主题是：“走进西部”，学完了课文，西部给你留下了哪些印象。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一）阅读《白杨》选段，回答下面的问题。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪（nǎ nà）儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干（gǎn gàn）。（遇到风沙还是雨雪，（ 遇到干（gǎn gàn）旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ 不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、在句子中选择正确的读音打上“√”1.5分）
2、“疆”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查部。（1分）
3、在括号里填上合适的关联词。（2分）
4、“本文运用了的写作手法，热情歌颂了的精神。（2.5分）
5、“爸爸”给孩子介绍白杨树的特点是1.5分）
6、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。”这句是一个句，爸爸的心愿是2．5）
7、最后一段中，爸爸搂着孩子望着白杨树，又陷入沉思，此时爸爸在沉思什么？（2分）
8、画线句子中“一棵高大的白杨树” 暗指几棵小树”暗指小树正迎着风沙成长”暗示着 （2分）
二、阅读短文，回答下面问题。（15分）（2+3+1+1+2+3+3）
溧（li）阳名胜。
说起我们家乡---溧阳的名胜，高静园是当之无愧的。
步入园内，那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。这胜似(shi si)天堂的风景，怎能不使人心醉呢？
园内嶙(lin)峋(xun)的怪石抱着一湖碧水，异常美丽。那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋(cheng)；有的像一只四足朝天的乌龟；有的像……湖岸边，茂密的参(can shen)天大树遮住了阳光。在林中石凳上坐下，欣赏四周景色，更有一番情趣。
枝头的小鸟在尽情地歌唱，仿佛在欢迎你的到来。一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈……
进入太白楼，你便会看见一尊栩(xu)栩如生的李白塑像。只见他身穿长袍，手握洒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛边饮酒，边吟诗。要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会诗兴大发。
再沿一条小径向里走，便来到了动物园。园里游客如云，也难怪，有梅花鹿、孔雀、小猴子等美丽无比、活泼可爱的动物，怎能不把游客吸引住呢？瞧！
那调皮的小猴子，有的忽上忽下，有的在荡秋千，有的在抓虱(shi)子，还有的干脆当起了“乞丐”。瞧！那美丽的孔雀，禁不住游客们的花手绢的再三挑(tiao tiao)逗，兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊！
人挤得更多了。
啊！高静园！你那秀丽的面容，你那婀（e ）娜（nuo）的身姿，牵住了千万游客的心。你真不愧是我们家乡的名胜。
1． 从文中找出下面词语的近义词：非常顽皮。
2.给带点的字选择正确的读音，对的“ ”
3． 联系上下文，写出下面词语的意思：栩栩如生。
4． 读读画横线的反问句，然后改成陈述句写在下面的横线上。
5．用“——划出一个比喻句，用“ ”划出一个拟人句。
5． 作者的游览顺序是。
6． 为什么说高静园不愧是我们家乡名胜？短文表达了作者什么样的感情？
第三部分：习作。（35分）
学写信封：（5分）
例：我们学校上次组织同学写了以“生日”为主题的征文，现在请你把自己的征文寄给北京市朝阳区建国大厦151号的国庆征文组委会，邮编是：112021，请你写一下信封，石碣邮编是：
523290。
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