单元测试五年级数学（下）
分数的意义和性质。
一、仔细想，认真填。（共24分）
1、里面有（ ）个 ，8个是个是 。
的分数单位是（ ）它有（ ）个这样的分数单位，再添加（ ）个这样的分数单位正好是最小的质数。
3、在中，当a=( 时，它是这个分数的分数单位；当a= (时，它是最大真分数；当a=( 时，它是最小假分数。
4、==21填小数）
5、在下面的括号里填上适当的分数。
28平方分米＝（ 平方米 70厘米＝（ 米
500千克＝（ 吨250立方分米=（ 立方米。
6、b和t是互质数，它们的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）
7．把9米长的绳子平均分成5段，每段长( )米，每段占全长的（ ）
8、把的分子扩大3倍，分母要加上（ ）分数的大小不变。
和16的最大公因数是最小公倍数是。
二、我会辨。（对的在括号内打“√”错的打“×”12分）。
1、假分数都大于1，真分数都小于1
2、分母大的分数单位反而小。
3、分数的分子与分母同时乘上或除以一个相同的数，分数的大小不变。
4、 不能化成有限小数。
5、约分和通分都只改变分子和分母的大小，没改变分数的大小。
6、两个质数没有最大公因数。
三、对号入座。（对的在括号内打“√”错的打“×”10分。
1、分子与分母是除0外的两个连续自然数，这个分数一定是（ ）
a 、真分数 b、 假分数 c、最简分数 d、带分数。
2、约分和通分的依据是（ ）
a 、 分数的基本性质 b、 最大公因数 c、最小公倍数。
3、a是b的倍数，a、b两数的最小公倍数是（ ）
a 、a b、b c、ab、 d、1
4、一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（ ）
a 、缩小5倍 b、扩大5倍 c、不变 d、扩大或缩小5倍。
5、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）
a、甲用的时间多 b、乙用的时间多 c、两人用的时间同样多。
四、通分并比较分数的大小（每小题3分，共12分）
和和和。五、把下列分数化小数，小数化分数。（共12分）
六、下面各图中的阴影部分， 能用分数表示的就在括号里写出这个分数， 不能用分数表示的打×．（5分）
七、解决实际问题。（共25分）
1、一辆小轿车的速度是每小时110千米，一辆大卡车的速度是每小时 77千米，大卡车的速度是小轿车的几分之几？
3．一批货共500吨，已经运走了200吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？
3、一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，甲乙丙一天分别完成这项工程的几分之分？谁做得多？
4．小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？
5、把10克盐放入100克水中， 盐占水的几分之几？盐占盐水的几分之几？
小学五年级数学单元测试
一 直接写得数。二 判断。1 自然数除了质数就是合数。2 两个质数相乘得到的积至少有4个因数。3 因为a b 8，所以a是b的倍数，b是a的因数。4 大于2的质数都是奇数。5 若五位数3 129是3的倍数，则 里只可以是 三个数字。6 如a是4的倍数，也是6的倍数，则a一定是24的倍数。三 选择。3...
五年级数学5单元测试
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五年级数学4单元测试
龙岗区嘉联学校2013年秋季学期五年级四单检测试卷。数学科目。时间90分钟，总分100分。一 知识之窗。21分 1 修一段路，6天修完，每天修这段路的，5天修这段路的，还剩这段路的。2 个是，9个是1。3 m比m多 m，比少的是 5 去掉 个与它相同的分数单位后是。7 一条绳子长3m，如果剪去m，还...