青州市实验小学2009——2010学年度第二学期五年级数学第五单元检测。
年级姓名答对率。
一、 我会填。
1．同分母分数相加、减，（ 不变，只把（ ）相加减。
2． -可以看作（ ）个减去（ ）个，结果是（ ）个，化成最简分数是（ ）
3．的分数单位是（ ）有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位等于1。
4． 比多的是（ ）它的分数单位是（ ）
5． 分母是5的最简真分数之和是（ ）
6．去掉（ ）个与它相同的分数单位后是。
7． 在3,5,6,6,7,8,9,12,12,12,15这11个数中，中位数是（ ）众数是（ ）
8． 在（ ）里填上“ ＞或 “＝
9． 计算要把它们分别化成分母是（ ）的分数，再相加，结果是（ ）
10． 一个真分数，它的分母是最小的质数与最小的和数的和，这个真分数最大是（ ）最小是（ ）
二、我会选。
1． 分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）
a 3b 4 c 2
2． 两根绳子，一根长，另一根长，求两根绳子共长多少米的式子是（ ）
ab 1- c
3． 一根铁丝长2米，第一次剪去全长的，第二次剪去全长的，剩下的占全长的（ ）
ab 1 c
4． 把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段的长度是全长的，那么这两段绳子哪一段长？（
a第一段长b 第二段长。
c一样长d 不确定。
5． 一项工程，甲单独去做需要a天完成，乙独做b天完成，甲乙合做5天完成工程的（ ）
abc 三、我会判断。
1． 同分母分数相加减，分子、分母分别相加。
2． 一根铁丝的比它的长。
3．和之间只有分数。
4． 每组数据中一定有众数。
5． 复式折线统计图能清楚地反映几种数量的发展趋。（
四、计算题。
1． 直接写得数。
2． 用简便方法计算。
2． 解方程。xxx=
五、解决问题。
1． 一段布，做上衣用去它的，做裤子用去它的。这段布还剩几分之几？
2． 某玩具厂7月份计划生产一批玩具，实际上半月完成计划的，下半月完成了计划的，全月超额完成了计划的几分之几？
3． 食堂用煤，一月份用去吨，二月份用去吨，三月份用去吨，第一季度共用多少吨煤？
4． 修一条6千米的水渠，第一天修了千米，第二天修了千米，剩下多少千米没修？
5． 王明家装**，屋内用了电线3米，屋外用了电线8米，还剩6米。这根电线原来有多少米？
6． 一条路长千米，甲队修了全长的，乙队修了全长的。还剩全长的几分之几没有修？
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