五年级语文试卷（2023年6月）
一、听力。听读短文，完成作业。（8分）
1、听录音，把你听到的词语写在下面的“ ”上。（2分）
2、听短文，完成作业。（6分）
1）根据原文填空。（4分）
在笼子里的老虎在外面的老虎。
在笼子里的老虎羡慕外面老虎的在外面的老虎却羡慕笼子里。
老虎的2分）
交换生活方式后的两只老虎都死了。从笼子中走出的老虎是因而死，因为从笼子中走出的老虎虽然获得了自由，却没有同时获得了。
走进笼子的老虎是因而死，因为走进笼子里的老虎虽然。
获得了安逸，却没有获得在狭小空间2分）
2）听了短文，你明白了什么？（2分）
二、基础知识。（29分）
3、读拼音写汉字。（4分）
dǎo ɡào ān zànɡ jí dù sī huǐ
4、辨字组词。（4分）
燥谣炕键。澡摇抗健。
5、下面语词中有两个错别字的一组是（ ）2分）
a 激情四溢不掘不饶欣然而致查无音信。
b 冥思苦想为非作夕不可思义抑扬顿挫。
c 举目无亲百感交集百废待兴一丝不苟。
d 腰缠万贯仗义执言响彻云霄满腔义奋
6、下列句子正确的在（ ）里打“√”错的在（ ）打“×”并在原句上。
修改。（4分）
a 虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。（
b 我们要及时改正并发现作业中的错别字。
c 我们班获得了“文明班”的称号。（
d 现在市场上商品的数量大大提高了。（
7、 7、按要求写句子。（9分）
1)在劳动中，泥土弄脏了我们的双手。（改为“把”字句）
2）田野上种着蔬菜。（把句子写具体）
3）这里的花很多。这里没有奇花异草。（用关联词语合并成一句话）
（4）小鸟在前面带路，花儿向我们点头，小树。
露珠接着写拟人句）
(5）如果我是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； 如果我是一朵鲜花，我愿为如果我是 ，我愿为
填上合适的词句，与前一组句子构成意思。
相近的排比句。)
8、按课文原文或“积少成多”填空。（6分）
貂裘换酒也堪豪。
有勇气的人。
西湖歌舞几时休。
但悲不见九州同。
五千仞岳上摩天。
先天下之忧而忧。
三、阅读。（23分）
一）向生命鞠躬（12分）
当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时，我也感到十分惊讶。我想这绝对是这山上唯一的至今还倔强活着的蚂蚱了。
我蹑手蹑脚地靠近去。它发现有人，蹦了一下，但显然已很衰老或孱弱，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。
这只周身呈土褐色的蚂蚱因惊惧和愤怒而拼命挣扎，两条后腿有力地蹬着。我觉得就这样交给儿子，它会挣脱的。于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅出，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑，都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。
蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，它用前腿摸刮着，那是它的血。
我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼的，是害虫。”
儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯视了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都是新鲜，或许他在指望从土里刨出点什么东西来。
跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。
我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆。上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。
其实蚂蚱并未逃出多远，它已受到重创只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我未找几步就轻易地发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱又穿回草秆。
当儿子又开始兴致勃勃地刨时，我并没有离开，而是蹲在儿旁边注视着蚂蚱。我要看看这五脏六腑都被穿的小玩意儿，究竟用何种方法逃跑！
儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草。蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住。
难以想象这如此孱弱的受了重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！儿子的手稍一松懈，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。它每爬行一毫米，都要停下来歇一歇，或许是缓解一下身体里的巨大疼痛。
穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。
我大张着嘴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。
它的壮举在人世间也不可能发生。我相信我正在目睹一个奇迹，我想并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。
它一定是精疲力竭了。生命所赋予它的最后一点儿力量，就是让它挣脱束缚，获得自由，然后无疑地，它将慢慢死去。
儿子手里握着的草秆再没有动。我抬眼一看，原来他早已如我一样，呆呆地盯着蚂蚱的一举一动。并为之震惊。
我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱连忙喊：“别，别，别动它！它太厉害！”我明白儿子的意思。他其实是在说：“它太顽强了！”
儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。
9、蚱蜢是怎样逃跑的？请用画出文中有关的句子。（注意：要画出描写最详细的句子）（2分）
10、根据短文内容填空。
1）儿子不让我动蚱蜢的原因是1分）
2）“并为之震惊”中的“之”指的是。
。（2分）3）我向前微微弯腰的原因。
（2分）11、本文主要讲述了
的故事。（3分）
12、读了课文后，你想到了什么？（2分）
二） 牛（11分）
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的牛角，灵巧的尾巴。爷爷说：
“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。
爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
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