1、直接写得数。
2、估算。
3、用竖式计算。
4、计算。
5、在一个算式中，一个因数不变，另一个因数除以12后，积是634，原来算式的积是。
6、最大的两位数与最小的三位数的积是。
7、某班级将要组织学生看电影，现有30元和50元两种票，王老师带了3000元买这两种电影票各34张，他能剩下多少钱？
8、学校组织跳绳比赛，一班42人，平均每人跳128个；二班52人，平均每人跳122个，两个班一共大约跳多少个？
9、两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出，甲乙两地相距2000千米，甲车每小时行135千米，乙车每小时行160千米，开出4小时后，两车的距离为多少千米？
10、村里委托王叔叔去买种子。每袋种子128元，王叔叔要买22袋，估计一下，他带了2000元够吗？
四年级数学第五单元练习
四年级数学第五单元课堂练习一 20分钟完成 班级姓名学号 等级 1 用字母表示加法结合律律是乘法分配律是。4959保留整数是 保留一位小数是 保留两位小数是 保留三位小数是 3 把下列各题的数按从大到小的顺序排列。2 6500千克 7千克 64千克 6.6千克。5 下列框中有多少不同的填法？6 在括...
五年级数学第五单元第3课时
第3课时。教学目标。知识与技能。通过学习让学生总结小数乘小数的计算法则，并能运用法则熟练地进行计算。过程与方法。能在计算过程中，正确处理积的小数点。情感 态度与价值观。在学习过程中培养学生的分析推理能力和归纳综合能力。一 复习。1.口算。2 列竖式计算。二 新授课。打开课本第5页例4.6 7 一位小...
小学四年级第五单元练习 3
第五单元练习 3 班别姓名 一 填空。1 在除法里，被除数和除数同时扩大 或缩小 的倍数，商 2 被除数不变，除数扩大5倍，商 3 两个数相除的商是10，被除数扩大2倍，除数不变，商是 4 被除数缩小20倍，要使商不变，除数要 二 计算。1 从上到下，根据第1题的商写出下面两题的商。2 口算下面各题...