五年级语文上册总复习

发布 2020-11-03 01:23:28 阅读 1899

五年级语文上册第二单元总复习。

一、 给下列词语标拼音。

似乎眩晕嘈音驰骋棉絮。

倔强( )一、 扩句。

1)、风来了,吹动柳树的枝条。

2)、下起了大雨,街上的人纷纷躲起来。

三、背诵默写。

风起云涌风驰电掣电闪雷鸣暴风骤雨雷霆万钧风卷残云风调雨顺

风雨交加风雨无阻风雨如晦风吹雨打风平浪静。

滁州西涧唐韦应物。

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

春夜喜雨唐杜甫。

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

题临安邸宋林升。

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

五年级语文上册第三单元总复习。

一、写近义词。

团聚感激谦和---

二、写近义词。

暴露脆弱普通。

三、加标点。

1)、徐霞客22岁那年游历了泰山天台山雁荡山武夷山嵩山五台山等大山到过。

大渡河金沙江澜沧江等江河。

2)、你会从那小玻璃上面的一颗星一朵云想象到无数闪闪烁烁可爱的星无数像山似的

马似的巨人似的奇幻的云彩。

四、 背诵默写。

我好像一头牛,吃的是草,挤出来的是奶。--鲁迅。

一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。--法国】莫里哀。

五年级语文上册第四单元总复习。

一、写出带有下列偏旁的字。

车”字旁。反犬”旁。

手”字底。二、比一比,再组词。

遵稀逢付斜箭( )

尊析缝副协剑( )

三、变夸张句。

1)、广场上人山人海。

2)、敌人吓坏了,都争着缴枪。

四、背诵默写。

兵强马壮以一当十短兵相接兵贵神速长驱直入浴血奋战严阵以待。

壁垒森严铜墙铁壁出其不意出奇制胜胜利在望。

五年级语文上册第五单元总复习。

一、写反义词。

特殊沮丧嘉奖庄严谨慎---

严厉俯视精致悲哀---

二、 背诵默写。

千里送鹅毛---礼轻情意重。

狗撵鸭子---呱呱叫。

老虎驾车---谁赶(敢)

兔子尾巴---长不了。

骑驴看唱本---走着瞧。

三、读一读下面这段话,想一想作者是怎样具体地写出山雀的快乐时光的。

山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的**雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透。

四、 在括号里填上适当的词。

1)、它( )地垂下了头,( 地向营门走去。

2)、奥斯卡带着( )的饥饿和疲劳,( 栽了下去。

五年级语文上册第六单元总复习。

一、写出下列句子的修辞方法。

1)、故乡的芦苇,摇曳着修长的碧玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地平线上飘拂着。(

2)、小鱼儿追逐着啃咬你的脚,咬得你心里痒痒的,直想咯咯笑。(

二、按要求改写句子。

1)、可爱的家乡有许多景物深深地印在我的心中。(缩句)

2)、故乡那轮明月使人思念。(扩句)

三、背诵默写。

回乡偶书唐贺知章。

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

五年级语文上册第七单元总复习。

一、选词填空。

惊恐恐怖。1)、维护正义的人们不会被( )手段吓到。

2)、偷猎藏羚羊的犯罪分子,( 地四处张望。

勇敢勇气。1)、(的人是不会在危险和困难面前退缩的。

2)、我鼓足了( )说出了早就想说而没说出的话。

二、在正确的字下面画对号。

隐(蔽毕证正)明顺(序续)

继寂) 静打(扮办畜触)生。

三、 背诵默写。

胜者靠的是勇气而不是力量。--苏联】高尔基。

由大智中产生大勇,由理解中加强信心,才是最坚毅的大勇与最坚强的信心。--邹韬奋。

勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他的特质自然也就具备了。--英国】丘吉尔。

五年级语文上册第八单元总复习。

一、比一比再组词

鱼钓搀猎搭催( )

渔钩馋腊塔摧( )

二、给句子排序。

)他每天很早就出海打鱼。

)他家里有妻子和三个孩子。

)海边住着一个年老体弱的渔夫。

)当天空还挂着月亮时,他就出门了。

)收网时,他感到很重,心想这一回可捕到大鱼了。

)他划着小船到海上,撒下了渔网。

三、背诵默写。

前任栽树,后人乘凉。

雁过留声,人过留名。

大河无水小河干,大河有水小河满。

不挑担子不知重,不走长路不知远。

五年级语文上册第二单元提升练习。

一、读拼音,写词语。

hùn hé( xuàn yùn( )kuàng yróng hé(

liáo kuò( chí dùnpāng tuchí chěng( )

biān d

二、把下列词语补充完整。

风( )电雷霆风( )雨。

风( )残风平无阻。

三、根据画线部分的意思写出相应的词语。

1.寒风,卷着黄沙,大声哭叫,声音凄伤地吹来。(

2.不得不出门的人们,像鱼儿一样在汹涌而使人害怕的波涛中挣扎。(

3.那一幕幕使人震动大,感受深的场面,使他久久难以忘怀。(

4.商场刚推出活动,顾客就像一窝蜂似的成群而来。(

四、按要求写句子。

1.举世闻名的万里长城是古代劳动人民智慧的结晶。(改为反问句)

2.这里的水真清啊!清得可以看见江底的沙石。(照样子,写句子)

广场上的人真多呀!

3.我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。(改为拟人句)

五、填空。1.闪电,在 ,在黑云上,呼啦呼啦地 。

2.一会儿,风大了,田里的高粱树上的枯枝下来。一阵可怕的啸声,从响了过来,阴云更了。

3. 《滁州西涧》的作者是代的 。“独怜幽草涧边生其中“怜”的意思是 。

4.人们常用杜甫《春夜喜雨》中的来赞美老师对学生潜移默化的教育和影响。这句诗的意思是。

5.我积累的一句气象谚语是。

六、阅读短文,完成练习。

1.课内阅读。

雷雨(节选)

闪电,时而用它那耀眼的蓝光,划破黑沉沉的夜空,照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的庄稼,照出了一条条金线似的鞭打着大地的雨点,照出了在大雨中吃力地迈动着脚步的行人。

1)“时而”表示划破”在句子里的好处是。

2)加点的“狂乱地”“金线似的”“吃力地”这几个词语可以去掉吗?为什么?

2.课外阅读。

景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分(神秘神奇神圣)的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些(缠绕围绕环绕)在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(飘荡飘浮飘扬)的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山,真令**连忘返。

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