三年级语文第二学期第五单元综合练习题。
第一部分基础积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语。(4分)
shuǐ ɡuàn huǎn hé xiǎnɡ shòu cōnɡ mánɡ
二、比一比，再组词。（8分）
缓恼复推。暖脑夏稚( )
三、你的词语很丰富吧，请认真填。（4分）
左（ ）右一（ ）不（ ）
无声出（ ）外。
四、给带点的字选择正确的解释。（6分）
1、沉：a、沉入水中 b、重，分量大 c、深入，程度深。
（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（
（2）爸爸的话引起我的沉思。（
2、撑：a、支，支持 b、用篙使船前进 c、使张开。
（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！（
（2）他尽力地支撑着不使自己倒下。（
3、抽：a、从事物中提出一部分 b、植物长出。
c、用细长的，软的东西打。
（1）树木抽出了新的枝条。（
2）他从信封里抽出信纸，展开来读。（
五、选词填空。（6分）
珍贵宝贵可贵。
1、时间是非常（ ）的，我们一定要珍贵。
2、在稚拙的礼物中，他们也会觉得（ ）无比。
3、他的这种助人为乐的品质是很（ ）的。
希望失望愿望。
4、爸爸没给我带回斗士棋，我很（ ）
5、阳阳自己成为一名优秀的少先队员。
6、到北京的天安门广场**升旗仪式是爷爷多年的。
六、相信你会填古诗。（8分）
游子吟 （孟郊 ）
慈母游子。临行意恐。
七、如果明天是妈妈的生日，你给她准备了礼物，并给她写一张贺卡，你会在贺卡上写些什么呢？请写在下面的横线上吧。（4分）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一）阅读课文片断，回答下面问题。（15分）
输血迫在眉睫。医生和**都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
噢谢谢你医生说你叫什么名字。
“阮恒。”1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）
2、给第三自然段加上标点符号。（3分）
3、 “迫在眉睫”这个词的意思是课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为4分）
4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒。
3分）5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒。
但后来“又举起来”，是因为他想到4分）
二）阅读下面短文，回答下面问题。（15分）
打**。看完电视后，老王一夜没睡好。第二天一大早往武汉打**：“儿子，昨晚的天气预报你看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……”
知道了，知道了。”可能是老王的絮絮叨叨让儿子不耐烦了，没说几句话就撂了**。
他刚准备再拨过去，**铃响了，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音发颤：“天气预报说，北京今天要 ，你加衣服了没有？”
他正要回答，一股凉风从窗缝里乘虚而入，使他打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了是不是？怎么这么不听话呢？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁的“劣迹”一直讲起……老王赶紧截住她的话头：“好，您那边天气怎么样？”
雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。
1．短文所叙事情的时间是地点是 ，主要人物是 。
（3分）2．用文中的词语填空。（4分）
1）老王对儿子的关爱，表现在他说话时。
2）老母亲对老王的关爱，表现在她说话时。
3）对于老王嘱咐，儿子的表现是。
4）对于老母亲的嘱咐，老王的表现是。
3．这篇短文主要用了的表现手法。（2分）
4．（1）“不由自主“的意思是。
和它意思相近的词语是3分）
2）老王为什么“不由自主地愣住了“？（3分）
第三部分：作文乐园（30分）
每个爸爸妈妈都为孩子的成长付出了很多心血，回忆一下，父母平时是怎样关心你，照顾你的，请你以“我的爸爸”或“我的妈妈”为题写一篇文章。注意句子要通顺，不写错别别字。
参***。第一部分基础积累与运用。
一、水罐缓和享受匆忙。
二、缓慢恼怒复习推开。
暖和脑袋夏天幼稚。
三、左（邻）右（舍） 一（声）不（响）
（鸦）（雀）无声 （喜）出（望）外。
四、1．（1）a （2）c
2．（！c （2）a
3．（1）b （2）a
五、1．宝贵 2．珍贵 3.．可贵。
4．失望 5．希望 6．愿望。
六、 手中线，身上衣。
密密缝，迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
七、妈妈，祝你生日快乐，感谢您多年来对我的培育。
第二部分：阅读积累与运用。一）
3．意思是已经逼到了眼睫毛上。比喻事情已到眼前，情形十分紧迫。
休克和失血过多而死去。
4．害怕，但又想救小姑娘
5．他内心犹豫下决心要救小姑娘。
二）1．一大早北京老王。
2．（1）絮絮叨叨。
2）絮絮叨叨。
3）不耐烦。
4）赶紧截住她的话头。
3．对比。4．（1）由不得自己，控制不了自己情不自禁。
（2）自己的母亲在北方的哈尔滨，儿子在南方的武汉，而自己没有担心母亲冷不冷，却担心儿子。
三年级语文第五单元练习题
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三年级语文上册第五单元练习题
一 读拼音，写词语。n m n j f li o ku ji n g h ng ku z r n chu n sh u c n ji 二 照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。例 台抬 抬头 治 治理 三 比一比，组词语。丘 镜 击 既 兵 境 出 概 扑 爪 枝 机 仆 瓜 肢 肌 液 枪 县 跨...