三年级语文下册课外阅读计划

发布 2020-10-31 15:05:28 阅读 9453

2023年春三(2)班课外阅读计划。

杨玉红。为了提高学生的阅读理解能力和写作能力,让学生养成良好的读书习惯,增加学生的语文素养。本学期我们班要求学生以阅读必读书目为主,以阅读选读书目为辅助刊物,进行阅读活动。

一、指导思想:

?结合学校“书香校园”活动开展一系列课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!??

二、阅读目标。

? 1、通过课外阅读,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。??2、通过课外阅读,提高学生的综合素质。

3、通过课外阅读,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。

? 4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。??三、课外阅读活动构想。

?1.合理推荐阅读书目:根据学生年龄特点,根据新课标读书要求,合理向学生推荐本学期的重点阅读书目,分为“必读书目”和“选读书目”。

?学生必读书目:《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。

学生选读书目:《雷锋故事》、《希腊神话故事》、《成语故事》、《十。

万个为什么》。

2.针对不同学生的学习能力,合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会,让家长知晓,让学生明白。? 3.每周写课外阅读卡,处理好读和写的关系。

?4.每半月组织一次班级读书交流活动,评出“阅读之星”,期末根据学生的阅读及读书笔记情况评比“读书小明星”进行奖励。

四、课外阅读活动相关的措施。

?1.培训图书管理员,做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本,及时归还。

?2.营造一个书香班级。从老师自身做起,每次做到和同学们一起读书。

?3.开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。开展“班级故事会”,评选口语表达能力较强的班级“故事大王”。

4.在家长会上,引导家长参与学生的阅读,和孩子一起阅读,一起成长。

五、课外阅读活动安排:时间3月。

内容感恩。保护环境,爱护自然《安徒生童话》

完成形式出“三八”节黑板报做《保护地球妈妈》手抄报写课外阅读笔记。

第一次作文(与家乡有关)

读书交流活动。

第二次作文(环境调查)

4月。爱的教育》

写课外阅读笔记第三次作文(我)读书交流活动。

第四次作文(我的本领)

5月。长袜子皮皮》

出“五一”劳动节黑板报第五次作文(父母的爱)写课外阅读笔记。

第六次作文(我想发明……)读书交流活动。

6月。绿野仙踪》

写课外阅读笔记第七次作文(写一件事)第八次作文(编神话故事)读书交流活动。

三年级下册课外阅读计划

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧,为我们以后的人生道路打下扎实的基础。为了进一步拓展本班学生学习的天地,提高他们的语文素养,弥补课内阅读的不足,达到课标的要求,特制定如下计划 一 指导思想 课外阅读是学生进行自我教育 自我修养的一条重要途径,随风潜入夜,润物细无声 它无时无刻地陶冶着学生的情操,塑...

三年级课外阅读计划

3 建立班级 图书角 好书轮流转 节约每一分钱,养成自觉购书 藏书和读书的习惯,购买课标推荐的其它课外读物 文学作品 科普读物等 组织同学将自己家里有阅读价值的书刊 至少两本 借给班级 图书角 定期借阅图书,实现有限图书无限共享。三 评价措施 1 举行各种读书活动 读书报告会 辩论会 赛诗会 演讲比...

三年级课外阅读计划

2013 2014学年第二学期课外阅读计划。宝塔小学三 3 班。一 指导思想 为落实课标提出的义务教育阶段 培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料 和第二学段 3 4年级 养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。...