人教版小学数学四年级下册期末试题

发布 2020-10-31 03:07:28 阅读 9374

试题能够有效巩固所学的知识,从而加深对知识的理解和运用。但是很多学生并不能正确对待试题,这就要求学生转变心态,避免粗心、求快的错误习惯,认真完成试题。整理了人教版小学四年级数学复习内容,希望能帮助到您。

小学四年级下册数学期末试题期末测试卷(1)一、填空题:(10分)

1、在计算567-67×5时,先算( )再算( )结果是( )2、一个数加上0,得( )0除以一个( )得0。3、小数点右边第二位是( )位,它的计数单位是.53里面有( )个0.

01,如果把它保留一位小数是=(亿≈( 亿(保留一位小数)。

6、把3.14的小数点向左移动两位是(),小数()到原数的();如果把3.14小数点向( )移动两位,小数扩大到原数的( )7、按角分,三角形可分为。

8、小明在计算(28+22)×□时,漏看了小括号,算出的结果是358,他在检查时发现了错误,又重新计算。他算出的正确结果应该是( )二、判断题:(4分)

1、有一个角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。( 2、没有最大的自然数,却有最大的小数千克30克=5.3千克。(

个百分之一写成小数是0.08。( 三、选择题:(4分)

1、把小数点先向右移三位,再向左移二位,这个小数( )大小不变②扩大10倍③缩小10倍④扩大1000倍×101=98×100+98×1=9898,这是根据乘法( )进行简便运算的。①分配律②交换律③结合律3、下面每组三条线段,不能围成三角形的是( )

2厘米16厘米17厘米②3厘米8厘米5厘米③5米7米9米。

.1和0.9之间有( )个小数。①7②8③9④无数。

四、计算题:

1、直接写出得数:(4分)

150×6= 0.72-0.28= 0.

57+0.9= 3.8+0.

12=10-0.09= 5÷1000= 10-6.5+3.

5= 15?3?15?

3=2、用竖式计算并验算:(4分)3.906+0.

66 28.56-14.763、用简便方法计算:

(6分)1.29+3.7+0.

71+6.3 125×89×8 57×101–574、计算下面各题:(6分)

72.8-8.6+5.84 400-(1300÷65+35) 86.7-(14.3-3.8)五、解决问题:(12分)

1、一筐苹果连筐共重180千克,卖去苹果的一半后,连筐共重92千克,一筐苹果重多少千克?筐重多少千克?

2、学校举行运动会,三年级有76人参加,四年级参加的人数正好是三年级的2倍。三、四年级一共有多少人参加?

3、某工厂运来184吨煤,前8天平均每天用去15吨。剩下的预计4天用完,平均每天可用多少吨?

4、李工程师为市民广场设计了一个宽是15米的长方形花圃,后来他又将这个花圃的宽增加了8米,于是这个花圃的面积增加了240平方米。现在这个花圃的面积是多少?

期末测试卷(2)

一、填空。(每题2分,共20分)

1.65+360÷(20-5),先算(),再算(),最后算(),得数是( )2.72+68+132= +35×92+35×8= ×

3.0.057读作:;四百零五点七六写作:。4.23.853精确到百分位约是,保留一位小数约是。

5.24572600000改写成用“亿”作单位的数是。6.6.02米=( 厘米3千米10米=( 千米6.05千克=( 千克( )克。

7.按从小到大的顺序排列下面各数。0.7 0.706 0.76 0.67 0.076

8.三角形按角分可分为( )三角形、( 三角形和( )三角形。

9.一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是( )

10.把一根木头锯成两段要用4分钟,如果锯成8段要用( )分钟。二、选择正确答案的序号填在括号里。(4分)

1.3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是()。1)0.345 (2)3.045(3)3.4005 (4)3.405

2.大于0.2,小于0.4的小数有( )1)1个(2)10个(3)100个(4)无数个。

3.拼成一个至少要用( )个等边三角形。(1) 1 (2) 2(3) 3 (4) 4

4.在长90米的跑道一侧插上10面彩旗(两端都插),每相邻两面彩旗之间相距( )米。(1)9 (2)10(3)16 (4)8三、判断。(4分)

1.4.5和4.

50的大小相等,计数单位也相同。( 2.钝角三角形的两个锐角的和小于90°。

(3.任何两个三角形都可以拼成一个四边形。( 4.

计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐。( 四、计算。(36分)1.

口算:58-58=1000×0.013=48+32=84÷4=480÷60=3-1.4=0÷78=2.

5+0.9=8.76-4.

27=45×20=420+28=101×28=8×9+8=125×7×8=7×5÷7×5=10―2.3―2.7=2.

用竖式计算下面各题并验算。(4分)10-3.06 11.

36+8.543.用小数计算。

(4分)

5米23厘米+3米5分米10千克-3千克600克4.计算下面各题,能简算的要简算。(18分)(125+7)×8 3200÷25×4 3.

27+6.4+2.73+4.

625×44 6.45-0.58-1.

42 12×(324-285)÷26六、操作。(10分)

1.在格子里画一个等腰三角形和一个直角三角形并画出它们的高。(4分)2、填一填,画一画。(6分)七、解决问题。(26分)

1.修路队修一条公路,第一天修了3.4千米,比第二天多修了0.6千米,两天共修了多少千米?(4分)

2、一辆汽车从某城去省城,走高速公路的速度是90千米/小时,用了2小时,返回时走普通公路的速度是70千米/小时,用了3小时,走普通公路比走高速公路多走多少千米?(5分)

3.5名同学去参观航天展览,共付门票费60元,每人乘车用2元。平均每人花了多少钱?(5分)

4.24个同学在操场上围成一个圆圈做游戏,每相邻两名同学之间都是2米。这个圆圈的周长是多少米?(5分)

5、李红家近几年的旅游支出如下表。(7分)年份2001 2002 2003 2004 2005 2006金额/元1600 2000 2500 3100 3800 4500(1)根据上面数据制成折线统计图。

2)观察统计图,你发现李红家每年的旅游支出有什么变化?(3)估计一下,李红家今年的旅游支出是多少?

期末测试卷(3)一、填空。

1.三角形按角可分为( )三角形、( 三角形和( )三角形。

2.306900改成用“万”作单位的数是( )万,把***改成用“亿”作单位的数是( )亿。

3.由9个十、38个百分之一组成的数是( )它是一个( )位小数。4.

0.08扩大到原数的( )倍是8,42缩小到原数的是0.042。

5.一个等腰三角形,它的一个底角是35°,它的顶角是( )6. 7.

096保留两位小数约是( )精确到十分位约是( )

7.一个两位小数四舍五入后是9.5,这个两位小数最大是( )最小是( )8.

9020千克=( 吨32.76千米=( 千米( )米1.82元=( 元( )角( )分5米20厘米=( 厘米9.

在○里填“>”或“=”9/10○0.06 1.5亿○15000万。

3千米56米○3.56千米7千克○6800克。

二、判断。1.有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形2.小数点右边的第二位是百分位3. 131-63+37=131-(63+37

4.用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。( 5.在笔直的跑道旁插了51面彩旗(两端都插),它们的间隔是2米,这条跑道长102米。……

6.一个病人一次要喝20升水。

三、选择。(10%)

1.下面各数中,要读出两个“零”的数是( )a、201008 b、300.06 c、805.

07 d、190.072.要使29□680≈30万,□里有( )种填法。

a、1 b、4 c、6 d、5

3.拼成一个至少要用( )个等边三角形。a、1 b、2 c、3 d、4

4. 0.1和0.9之间有( )个小数。

a、7 b、8 c、9 d、无数。

5.下面各数,把0去掉大小不变的是( )a、650 b、6.50 c、6.25 d、6.05四、算一算。(25%)1.直接写得数。

42×50= 0.6-0.47= 25×8= (59+21) ×72÷6)=1-0.

06= 0.8+4.7= 0.

75×100= 5.6÷100×10=2.用简便方法计算。

415-176-24 8.29+3.7+0.

71+6.3125×89×8 428 ×78+572×783.递等式计算。

15×27-3000÷25 216+64×42÷28 (324-285) ×12÷26五、解决问题。(25%)

1.六一儿童节,王老师为小朋友购买演出用的服装,买3件t恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元,每件t恤多少元?

2.小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去28.75元,买素菜用6.35元。还剩多少元钱?

3.学校食堂运来大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共运来粮食多少千克?

4.冬冬体重38千克,表弟体重是他的一半,而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克?

适合四年级学生的数学学习方法有哪些?1、主动预习。

预习是学习的第一步,通过对新知识的预习,可以有效提高学习效率,培养自学能力。因此,学生需要养成主动预习的习惯,学会运用已学知识去独立**新知识。学生需要在老师的引导下学会学习,从预习中发现新的问题,并在课堂上有针对性的听讲,从而提高学习效率,达到学好数学的目的。

2、总结规律。

很多数学问题是有一定规律的,因此,在学习的时候,要学会总结规律,从而掌握类似题型的解题方法。在做完题目后,不要直接跳到下一道,而是要对这道题目进行思考分析,从而对解题思路进行总结。

在解题的时候,要对题目进行思考,了解题目考察的知识,解题的关键和其他解法,从而提高自身的解题能力和应变能力,锻炼数学思维能力。3、关于作业。

作业能够有效巩固所学的知识,从而加深对知识的理解和运用。但是很多学生并不能正确对待作业,反而觉得这是负担,从而在做作业的过程中抱有消极的心态。这就要求学生转变心态,避免粗心、求快的错误习惯,认真完成作业。

人教版小学数学四年级下册第四 六单元试卷

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