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第。一、二单元复习要点。
主题单元：第一单元的主题是感受大自然的美好。四篇课文多角度地展现了大自然的美：
有描绘春天燕子从南方飞来的《燕子》;有描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日的《古诗两首》;有描写了夏日池塘绽放的《荷花》;还有描写了家乡的珍珠般的泉水的《珍珠泉》。
第二单元的主题是爱护周围环境。四篇课文中，《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。
字音。1、强调的字音。
横掠(luè) 吹拂(fú) 沾(zhān)水丝绦(tāo) 仿佛(fú)
莲蓬(peng) 腹(fù)部饲(sì)养泛(fàn)着骤(zhòu)降。
跋涉(shè) 濒(bīn)临裸(luǒ)露(lù) 优劣(liè)
2、多音字。
圈 quān 挨āi 杆 gǎn 载 zǎi
juàn ái gān zài
字形。形近字。
佛—拂裁—载陡—涉俏—峭翠—脆聚—骤喘—瑞黎—漆。
词语。1、四字词语。
挨挨挤挤翩翩起舞小巧玲珑长途跋涉濒临死亡郁郁葱葱。
清澈见底湛蓝深远各式各样应有尽有群芳吐艳姹紫嫣红。
落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空。
崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴。
2、反义词词语。
动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎清浊。
廉——贪功——罪正——偏奖——罚优——劣善——恶勤——懒。
3、量词。一支歌曲一身羽毛一对翅膀一幅画面一阵微风一眼清泉。
一束金光一串珍珠一池荷花一片花瓣一担水一潭泉水。
4、词语填空。
蒙蒙)的细雨 (嫩黄色)的小莲蓬 (锐利)的眼睛。
锋利)的斧头 (高尚)的心 (料峭)的春寒。
句子。1、比喻句。
1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2)蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
3)头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
4)翠鸟登开苇杆，像箭一样飞过去。
5)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
6)一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。
2、拟人句。
1)青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
2)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
3)在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
3、诗句。万壑树参天，千山响杜鹃。 (王维)
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家，熟悉村路板桥斜。(王建)
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)
课文。燕子》
p2第二自然段第3句。
1、写到的具体事物有：草、叶、花。
2、“赶集”的“集”意思是：集合；聚集。
古诗两首》1、《咏柳》是(唐)代诗人(贺知章)的作品。前两句诗运用了(比喻)的修辞手法，把翠绿的枝叶比作(碧玉)，把柳枝比作(绿色的丝带)。后两句用(自问自答)的形式，把对柳树的赞美引向对(春天)的赞美。
2、《春日》是(宋)**学家(朱熹)所作，赞美了万紫千红的春天景色。《咏柳》中的“咏”在诗中的意思是(歌咏)。《春日》中“胜日”意思是(好日子)。
3、用自己的话说说诗句的意思。
荷花》p8第二自然段。
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘是比喻句。这里把(用大圆盘)来比(荷叶)。
2、写了白荷花(3)种不同形态。分别是(才展开两三片花瓣);(露出嫩黄色的小莲蓬);(看起来饱胀得马上要破裂似的。)
3、用“有的……有的……有的……”说句话。
p8第三自然段自然段。
1、这一段文字写出了荷花的静态美。
2、这个“画家”指(大自然)。
翠鸟》p18第1自然段。
短文从(爪子)、(羽毛)、(眼睛)、(嘴)四个方面描写了翠鸟的外形。描写羽毛又从(头)、(背)、(腹)三个方面。
p19第3自然段。
1、描写翠鸟动作的词语有蹬、飞、叼、贴、飞。
2、翠鸟的两个特点：飞得快和眼睛锐利。
燕子专列》p23第3自然段。
书后习题p24纷纷(看出拯救燕子的人多);四处(寻找燕子的范围广)冒着、顶着、踏着、四处(气候、环境的恶劣以及人们无所畏惧的高尚品质。)
一个小村庄的故事》
p25 第2自然段。
拎”表达了人们一种(随意)的心态。
p26“锋利的斧头”在原文**现了两次，它象征着(人们对树木、森林无情的破坏)。“什么都没有了”指(房子)、(家具)、(工具)等都没有了。
第。五、六单元复习要点。
单元说明：第五单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，编排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文。在老师的启发下，孩子们懂得了回报父母的爱；小男孩阮恒误以为献血会死，但为了挽救朋友的生命，还是献出了自己的鲜血；爱心使小木罐一次次发生着变化，带来了种种奇迹；小彼得向母亲索取劳动报酬，又在无私奉献的母爱面前，认识到了自己的错误。
第六单元围绕“神奇的科技世界”这个专题编排。《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。
一、基础知识。
重点词汇。兴奋蕴藏霎时瞥一眼稚拙享受左顾右盼附近。
啜泣呜咽干涸瞬间唾沫塞进差不多摄氏度。
比较杀菌悬挂皎洁遐想孙悟空屏幕。
1正音室。xīng piē zhuō xiǎng fù qì hé mo jiào
兴奋瞥一眼稚拙享受附近啜泣干涸唾沫比较。
jūn xuán wù jiǎo xiá píng
杀菌悬挂孙悟空皎洁遐想屏幕。
2多音字。咽yān yàn yè 塞sāi sài sè 差chā chà chāi cī 教jiāo jiào
降jiàng xiáng 圈quān juàn 缝féng fèng 便pián biàn
重chóng zhòng
正确读出下面的“血”
流血(xiě) 血型(xuè) 抽血(xiě) 输血(xuè) 献血(xiě) 血管(xuè)
3易错字。左顾右盼重复缓和血型拳头制止凑上去唾沫。
摄氏度夜幕降临存在繁殖悬挂奥秘登上撒游览米老鼠。
4同音字、形近字。
缓酒喝竟匆奏氏底抵低幕墓。
暖洒渴竞葱凑厢箱暮(慕)
5一字多义。
顾：a转过头看b注意、照管c拜访d商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务e珍惜，顾念。
奋不顾身(e)光顾(d)顾客(d)三顾茅庐(c)环顾四周(a)照顾(b)光：抽：
语文书87页(光)(抽)
二、日积月累。
1、四字词语。
神气十足左顾右盼寂然无声迫在眉睫竭力制止。
匆匆忙忙如愿以偿羞愧万分蹑手蹑脚小心翼翼。
夜幕降临探索奥秘月光皎洁情不自禁五湖四海。
目不转睛应有尽有。
2、句式。梧桐树叶像手掌(比喻) 石榴花开红似火(比喻)
桂树花开十里香(夸张) 橡树耐寒守边疆(拟人)
古诗：《游子吟》(孟郊)
描写月亮的古诗：
小时不识月，呼作白玉盘。 海上生明月，天涯共此时。
月来满地水，云起一天山。 明月出天山，苍茫云海间。
露从今夜白，月是故乡明。 我歌月徘徊，我舞影零乱。
峡深明月夜，江静碧云天。 秋空明月悬，光彩露沾湿。
气象谚语：日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
朝霞不出门，晚霞行千里。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
三、 阅读。
17可贵的沉默。
1、《可贵的沉默》让孩子们学会了懂得(父母对我们的爱)懂得(关心父母)(关心别人)。
2、第10自然段的“极为珍贵的东西”会是什么？(回报父母的爱)
3、为什么“沉默”是“可贵”的？因为孩子们在沉默中终于懂得了要回报父母对自己的爱，而且他们用各种方式回报了父母对自己的爱。
18《她是我的朋友》
1从哪些地方能看出“输血迫在眉睫”?(伤得重，不立即抢救就会因休克和流血过多而死去；医护人员都不具备这种血型)
2读“输血迫在眉睫……然后又举起来。”思考。
阮恒举手有那些动作？他的内心怎样？他最终想到了什么？
颤抖-举起-放下-举起。他担心输血后会死亡，同时也向抢救他的好朋友。他最终想到如果我不给她献血，她一定会死去，我不能这样。
3文中多次描写阮恒哭泣，请你找出这些词语。
啜泣、抽泣、呜咽、哭泣。
3阮恒是一个什么样的孩子？
他是一个待人真诚，无私助人，敢于为朋友牺牲自己生命的人。
19《七颗钻石》
1这是一篇(童话故事)。作者是(俄)国著名作家(列夫托尔斯泰)的作品。
2根据课文内容说出水罐在小姑娘手中变了几次，怎么变得？
木水罐——水罐里装满水——银水罐——金水罐——七颗很大的钻石，涌出了水流。
3课文让我们懂得了什么？
让我们懂得了关爱别人，用爱心面对生活，爱会创造奇迹。
21《太阳》
1、这是一篇(说明文)。一方面写了太阳(远)(大)(热)的特点，另一方面写了(他和地球关系非常密切。)文中采用了(举例子)(作比较)(打比方)(列数字)的说明方法。
2、句式积累。
这么远，箭哪能射得到呢？(反问句)改成陈述句。
3、“太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话在全篇是(过渡句)，在本段是(总启句)。全文的中心句是“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”
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