**县实验学校三年级语文检测（十）
一、 础知识。(27分)
1、 读拼音，漂漂亮亮地把基词语写下来。(8分)
kū long pán chan lián peng qíng bú zì jīn
tuò mò shú xī dīng zhǔ qīng xī kě biàn
2、给多音字组词，相信你最棒！(8分)
quān( )zhòng( )pián( )xīng( )
圈重便兴。juàn( )chóng( )biàn( )xìng( )
3、 我会写，(照样子写词语) (3分)
例：蹦蹦跳跳地（过来） 例：皎洁的（月光） 例：吓得（直哭）
恋恋不舍地（ ）光彩夺目的（ ）时间过得（ ）
4、 加部首组字，再组词。(8分)
由（ ）郎（ ）丁（ ）直（ ）
代（ ）分（ ）企（ ）力（ ）
二、 积累与运用。（35分）
1、 这学期你一定积累了不少的四字词语吧，写出四个并选其中一个造句。（6分）
造句： 2、 选词填空。（4分）
沉默沉思教诲教训。
1）一阵（ ）之后，一只小手颤抖地举起来。
2）老师的（ ）深深地刻在我的心里。
不是……是…… 如果……就…… 虽然……但是…… 只有……才……
3）我们（ ）走进书里去，（ 能体会到读书的快乐。
4）（ 我的本事大，（ 因为我知道，这是一直受过箭伤的鸟。
3、选择正确的字母填在题后的（ ）里。（6分）
1）“抽”：a 植物长出的意思。b 打的意思。c 把夹在中间的东西取出来的意思。
他把鞭子挥一挥，猛抽一下。（
妈妈从书架上抽出了那本她最珍爱的书。(
春天到了，树木都抽出了嫩绿的枝条。（
2）“打”：a 通的意思。 b 从的意思。 c 表示动作。
小明的爷爷在海边打鱼。（
我问他你打**来？（
今天我给远方的叔叔打了个**。（
4、 按要求写句子。（4分）
1） 给句子换个说法，意思不变。
这件事难道不是你做的吗？
2） 用“像”字写一个比喻句。
5、 根据课文内容填空。（15分）
1）这学期我学了不少神话故事，认识了许多神话人物，还能让神话里的人物回到故事里。（4分）
嫦娥夸父女娲精卫。
追日补天奔月填海。
2） 我知道下面哪个成语来自寓言故事，并用笔圈出来。（3分）
五光十色亡羊补牢坐井观天惊弓之鸟画龙点睛南辕北辙。
3) 通过一学期的学习，我积累了不少好诗文。其中我最喜欢的两句古诗是：（8分）
我最喜欢的两句歇后语是：
三、 阅读理解（13分）
好事情。① 一个星期的早晨，小龙拉醒了。他看看窗外，太阳照耀着，天气很好。龙拉想做点好事情。
②他坐下来，想：“假如妹妹掉进河里，我就去救她！”妹妹恰好走过来了，央求说：
“哥哥，带我去玩吧！”龙拉不耐(nài lài)烦地说：“走开，别打扰我，我正想着好事情呢！
”妹妹受了委屈，不高兴地走开了……
③龙拉又在想：“假如家里的小狗掉进井里，我就把它捞（lāo lào）起来。”小狗恰好不走过来，它摇摇尾巴，好像在说：
“给我一点水喝吧，小主人！”龙拉在它头上打一下□骂道□滚开□别打搅（jiǎo）我想好事情□小狗夹着尾巴走掉了□
④小龙拉想了又想，始终想不出有什么事情可做，就到妈妈那里，问：“我能做点什么好事呢？”妈妈抚摸（mó mō）着龙拉的头说：“带妹妹出去玩，帮奶奶收拾饭碗，给小狗喝点水。”
⑤小龙拉听了，呆呆地站了一会儿，说：“好吧，我这就去。”
1、 读短文②、③自然段填空。（2分）
小龙拉想却不想。
小龙拉想却不想。
2、 给文中第③自然段加上标点。（2分）
3、 划去文中括号里不正确的音节。（3分）
4、 写出下列词语的近义词。（4分）
打搅（ ）恰好央求（ ）收拾（ ）
5、读了这篇短文，你懂得了什么？（2分）
四、 作文。（25分）
在你的记忆中，你和父母之间一定发生了许多让你感动的事情，你能选择一件让你感动最深。
的情写下来吗？注意要表达出你的真情实感。
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