班别。姓名三年级语文下册第二单元测验卷。
一、基础积累与运用。
1．抄写下面的汉字。
翠腹衬泛饲骤救殊涉湛。
2.我会看拼音，写词语。
shū shì shí bì ōu zhōu luǒ lù zhàn lán lí mínɡ qǐ chénɡ tè shū
zhòu jiànɡ qīnɡ cuì zhènɡ fǔ zhì xiè chái yān chuǎn qì qīnɡ tínɡ chèn shān
3.比一比，再组词。
瑞殊眨秆饲犁壁载( )
喘珠泛杆词梨碧栽( )
4.下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
a. 橄榄(nǎn) 绣(xiòu)满锐(ruì)利
b. 渔翁(wēnɡ) 濒(bīn)临皑(ái)皑白雪。
c. 尽(jǐn)管湛(zàn)蓝裸露(lù)
d. 咆(báo)哮清澈(chè)见底叼(dāo)走。
5.查字典填空。
6.写出下面的反义词。
清－( 廉罪 ( 偏罚－( 劣恶 ( 懒。
7.在( )里填上合适的词语。
清新的裸露的郁郁葱葱的叼起修建。
陡峭的坚硬的满天飞舞的救护走出。
8.把下列的诗句补充完整。
1）池上碧苔叶底黄鹂。
2）万壑树参天。
3）穿花蛱蝶款款飞。
4飞白鹭啭黄鹂。
9.下面句子朗读节奏正确的是（ ）项。
a.**通过电视和广播/呼吁人们/寻找冻僵的燕子。
b.**通过电视/和广播呼吁人们/寻找冻僵的燕子。
c.**通过电视和/广播呼吁人们寻找冻僵的/燕子。
d.**/通过电视和广播/呼吁人们寻找冻僵的燕子。
10.按要求完成下列句子。
1）一棵高大的橡树挺立在路旁。（改写成比喻句）
2）人们在风雪中寻找燕子。（把句子写具体）
人们在的风雪中寻找的燕子。
3）人们用火车把燕子送到温暖的地方。（改成被字句）
二．阅读理解。
一）阅读《翠鸟》（节选）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．这一段话主要围绕这句话来写的，写出了翠鸟的特点。具体描写写了翠鸟羽毛眼睛嘴巴。
2．翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体描写的句子。
3．这段话中有个打比方句子，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把。
比作赤褐色的衬衫。
4．请仿写一种小动物的外形，字数不少于50字。
二）《燕子专列》（节选）
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤（zòu zhòu）降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士**知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
于是，**通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑（ái ǎi）皑白雪的山间岩缝(fénɡ fènɡ)里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1.请用“√”选出括号里正确的读音。
2.根据短文填空。
的大雪的地方的山路冻得。
3.燕子遇到了什么麻烦？请用“ ”画出相关语句。
4.人们是怎么救护燕子的？请用“ ”画出文中的三个动词。
5.读短文，理解填空。
1）从“成千上万”这个词可以看出纷纷”这个词可以看出寻找燕子的从“四处”这个词可以看出寻找燕子的。
2）从句子“她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。”中，我们明白贝蒂不在乎的是在乎的是可见她是一个的孩子。
3）为救助燕子，瑞士**决定用火车运送燕子，可见**做了一个的决定。
三）《一个小村庄的故事》（节选）
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应(yīnɡ yìnɡ)有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管无论)怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得(却还)都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷(juǎn juàn)到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.请用“√”选出括号里正确的读音。
2.请用“ ”选出括号里正确的关联词。
3.根据短文填空。
的土地的家具的工具的洪水的斧头。
4.读短文理解填空。
1）句子“在一个雨水奇多的八月”的“奇”的意思是。
2）句子“大雨没喘气儿”说明。
5.人们靠斧头得到了什么，有失去了什么？
答： 四）《学骑车》
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。
妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。
刚跨上车，车子好像故意和我作对似(sì shì)的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第。
二、三、四次也都没有成功，我泄气了。
这时，妈妈走过来劝我：“你要勇敢一些，不要胆小，也别怕摔跤，对自己要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。
经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长(chánɡ zhǎnɡ)进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。
人教版三年级语文下册复习题
一 基础知识。1 画去不准确的读音画 照例 l li 蚕卵 lu n hi n 均匀 zh n j n 砌成 q qi 创举 zh j 纤维 xi n qi n 2 仔细比较，看谁填得最合适。yu 耳岁 w i 来 什么x 盖熟 zh 慧 气。3 选词填空。辽阔宽阔宽敞。的马路，汽车的家 的草原，羊...
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