第一部分：基础知识（40分）
1、读拼音，写词语。（10分）
tuò mò yě liàn ɡuàn ɡài rán shāo yínɡ jiē
jí jiānɡ yóuyù chǎnɡ kāi fán zhí fán nǎo
二、照样子先组词，然后加偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）
例：止（停止） 企 （企业）
代力。郎由。
三、我积累了很多好词语，我一定能填对。（8分。
（ ）雀无声游人如亡羊聚（ ）会（ ）
学而提（ ）吊（ ）小心有礼。
南（ ）北（ ）左（ ）右（ ）五（ ）四（ ）七（ ）八（ ）
有味有礼不倦不舍。
4、按要求写词语。（7分）
1、津津有味（aabc
2、零零星星（aabb
3、异口同声（反义词式）
4、惟妙惟肖（abac
5、七上八下（数字式）
五、积累运用。（7分）
1、有雨山戴帽。
2、久旱逢甘雨。
3天涯若比邻。
4、孙悟空大闹天宫。
5、千里送鹅毛。
6、“嫦娥应悔偷灵药是唐代诗人李商隐中的诗句。
7阴阴夏木啭黄鹂。
六、我会照样子写句子。（8分）
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得。
例： 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
这样冷的天气，老大还能耐得住吗？
难道我们不应该努力学习吗？
第二部分：阅读积累与运用（24分）
一、阅读《检阅》片断，回答问题。（11分）
国庆节到了。多么盛（chéng shèng）大的节日！多么隆重（zhòng chóng）的检阅！
街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动飘扬），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
这个小伙子真棒一名观众说
这些小伙子真棒另一名观众纠正说
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打" √1分)
2、文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分)
3、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
伟大经过改正（ ）
4、给文中画横线的地方加上适当的标点符号。（2分）
5、检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“﹏﹏画出来。（1分）
6、我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2分）
二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（13分）
夏天到了，学校安排了午休时间，我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。
醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。
我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。
顿时，我鼻子一酸泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了。
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
．给这篇短文定个题目，写在横线上。（1分）
．给第二段加上标点。（2分）
．读画“——句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）
．从文中找出一句比喻句，用“～～划出来，并仿写一句。（3分）
我会写。．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）
6．读了这篇短文，你有什么感受？（2分）
第三部分：习作（30分）
这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
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