时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.在方格内正确抄写《**规》中的内容。父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。2.选择划线字的正确读音。
应该___yīnɡyìnɡ）答应___yīnɡyìnɡ）
好客___hǎohào）盛装___shènɡchénɡ）兴起___xīnɡxìnɡ）葡萄干___nɡàn）3.辨一辨，再组词。
既___慕___坚___形___即___幕___竖___型___
4.下列标点符号的运用，不正确的是（）
a.“啊！”魏王看了，大吃一惊：“真有这样的本事！”b.
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”c.读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5.我能根据课文或要求填空。
1.（1）“等闲识得东风面，__这句诗出自朱熹笔下的《__
2）“爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比还让我感到可怕，比更让我有一种说不出的滋味。”这段话选自课文《__我还能写一句珍惜时间的格言：__
3）大自然中，森林里是“万壑树参天，__生活中，有关气象的农谚有很多，如“今夜露水重，__朋友间，我们常用这样的名句来表达友情深厚：“_天涯若比邻。”4.
4）《绝招》这篇课文中，几个小伙伴展示各自的绝招，那真是“八仙过海西门豹把巫婆丢到河里后，官绅们真是“孙悟空大闹天宫5.
5）这学期，我各显神通|慌了神们学习了许多神话故事，有“为救人类而炼石补天”的《__有“为追寻光明而奋勇前行”的《__还有一些寓言故事，其中一则是《亡羊补牢》，我知道题目中“亡”的意思是___牢”的意思是___这则故事告诉我们：__
6.照样子，写词语。
郁郁葱葱（aabb式蒸蒸日上（aabc式人山人海（abac式7.我会改，能按要求改写句子。
1.（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）2.（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）3.（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）
4.（4）照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
5.（5）扩写句子。
一群___蝴蝶___翩翩起舞。8.下面哪句话说法不正确？（）
a.“太阳离我们有1.5亿公里远。
”这句话的说明方法是“列数字”。b.“太阳会发光，会发热，是个大火球。
”这句话的说明方法是“打比方”。c.“他托着下巴，仿佛在思考什么问题。
”这句话是比喻句。d.“少壮不努力，老大徒伤悲。
”这句话告诉我们要珍惜时间。9.句子加工厂。
在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）
母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）④全球气候变暖。（扩句）
他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）10.
下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（）a.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
b.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。c.
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。d.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
11.从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！
二、阅读理解(30分)
12.阅读下文，回答问题。
牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“**医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。
不一会儿，病房里响起了轻柔的**，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xǐng）来，百灵鸟**进来问：“睡得好吗？
”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放**听吗？
**能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”
1.（1）这段话共有___句。2.（2）牛伯伯住的是___医院。
3.（3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这。
段话是___对___说的。4.（4）**有什么作用，在这段话中找一找，用“__划出来。
13.我会给加下划线字选择正确的读音。
没关系(xìjì)_我自己会把红领巾系(xìjì)_好。
我一觉(juéjiào)__醒来，发觉(juéjiào)__太阳已经升得老高了。
14.阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗。
a.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）
abcd2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠。
的是（）a.小蜜蜂帮忙推倒了大墙b.别的小树小草的帮忙c.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3.（3）小花苗的手和脚指的是（）
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。
4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___墙顶，开出美丽的花朵c .生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15.习作：参考课文《诺亚方舟》，说说诺亚方舟有什么作用？
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时间 90分钟满分 100分。班级姓名成绩 一 基础练习 40分 1.工整地抄写下面的句子。雨里鸡鸣一两家，竹溪村落板桥斜。2.给划线的字选择正确的读音。教书 ji oji o 便宜 pi nbi n 窟窿 l n lon 石缝 f n f n 否则 f uf o 凝视 n n y 3.选词填空。严...
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