人教版三年级语文（上）日积月累及语文园地词语。
日积月累】第一单元。
小儿垂钓。唐）胡令能。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
珠（珠宝）——朱（朱砂）
桥（石桥）——乔（乔迁）
停（停车）——亭（亭子）
襟（衣襟）——禁（禁止）
亿（亿万）——乙（乙方）
谋（阴谋）——某（某人）
障（障碍）——章（文章）
诗（古诗）——寺（寺庙）
绿（绿色）——录（目录）
第二单元。列宁）聪明在于学习，天才在于积累。
***）世上无难事，只要肯登攀。
***）为中华之崛起而读书。
宋庆龄）任何成就都是刻苦劳动的结果。
高尔基） 书籍是人类进步的阶梯。
第三单元。天对地，雨对风， 大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白， 晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元。正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；
三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；
冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
第五单元。十二生肖：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
高（高兴）——搞（搞笑） 稿 （草稿）
扁（扁豆）——遍（遍地） 编（编写）
方（方向）——妨（妨碍） 防 （防火）
芳（芳香） 纺（纺织） 访（访问） 仿（模仿）
丁(丁香)——盯（盯紧） 叮（叮咛） 订（预定） 钉（钉子）
居（居住）——剧（剧本）据 （据说）
旁（旁边）——傍（傍晚）磅（磅秤）
第六单元。写景诗句。
王维）明月松间照，清泉石上流。
杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
陆游）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
王安石）水南水北重重柳，山后山前处处梅。
严严实实又松又软不慌不忙。
来来往往又香又脆不紧不慢。
舒舒服服又唱又跳不知不觉。
确确实实又说又笑不闻不问。
第七单元。千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
一夫当关，万夫莫开。
道高一尺，魔高一丈。
十年树人，百年树木。
近朱者赤。近墨者黑。
三十六计，走为上策。
养兵千日，用兵一时。
第八单元。三字经。
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
风餐露宿没精打采五洲四海。
日夜兼程沉默不语举世闻名。
满载而归目不转睛高楼大厦。
如愿以偿恍然大悟应有尽有。
寓言故事类成语。
拔苗助长狐假虎威亡羊补牢。
坐井观天刻舟求剑叶公好龙。
守株待兔画蛇添足愚公移山。
精卫填海掩耳盗铃画饼充饥。
画地为牢杀鸡儆猴对牛弹琴。
盲人摸象。历史故事类成语。
完璧归赵程门立雪三顾茅庐。
负荆请罪纸上谈兵指鹿为马。
闻鸡起舞十面埋伏四面楚歌。
画龙点睛南柯一梦卧薪尝胆。
洛阳纸贵。做阅读要注意以下几点。
1、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意；第二遍读懂大致内容；第三遍带着问题后进行重点读。
2、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。
3、答问题要完整。
背诵内容。古诗。
九月九日忆山东兄弟。
唐王维。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
这句是千古名句）
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山。唐李白。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨。
北宋苏轼。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
小儿垂钓。胡令能。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
夜书所见。叶绍翁。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
孔子的名言。
温故而知新。
意思是：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；
三人行，必有我师焉。
意思是：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。
学而时习之，不亦说乎？。
意思是：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？
知之为知之，不知为不知，是知也。
意思是：知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。
有关祖国风光的谚语。
上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
不到长城非好汉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤 。
八仙过海，各显神通 。
一言既出，驷马难追。
句子。比喻句。
1、女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
2、头一点一点的，像觅食的小鸭子。
3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。
4、秋天的雨，是一把钥匙。（把秋天的雨比作一把钥匙）
5、黄黄的叶子像一把把小扇子。（把叶子比作扇子）
6、红红的枫叶像一枚枚邮票。（把枫叶比作邮票）
7、田野像金色的海洋。（把田野比作海洋）
8、走进秋，走进这辽阔的**厅。（把秋天比作**厅）
9、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西湖比作美女西施）
10、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）
11、有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子）
12、有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（把鼓了气的鱼比作了皮球）
13、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。（把小兴安岭比作了绿色的海洋）
14、太阳出来了，千万缕像利剑一样的的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把太阳光比作了利剑）
15、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（把草地比作了大花坛）
16、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库）
17、每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作了灯的海洋）
18、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。（把灯光比作了烟火）
19、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（把一串串的车灯比作了闪光的长河）
20、香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。（把香港比作明珠）
21、我的角多么精美别致，好像两呸美丽的珊瑚。（把鹿角比作珊瑚）
22、池水清清的，像一面镜子。（把池子比作了镜子）
拟人句。1、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
2、它们在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
5、牵牛花吹起紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲在梦中醒来；万寿菊欣然怒放；烟草花在幕色中苏醒；月光花舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现。
6、到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
7、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
8、大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
9、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
10、秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。
11、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。
排比句。1、从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，起来了许多小学生。
2、同学们向在校园晨的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
关联句。、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（并列关系）
、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（并列关系）
、这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（并列关系）
、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实地飞回来了。**折关系）
、风筝做好了，却什么也不像。**折关系）
、无论飞到**，蜜蜂总是可以回到原处。（条件关系）
、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（条件关系）
、赵州桥不但坚固，而且美观。（递进关系）
、她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。（递进关系）
０、如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。（假设关系）
说话的三种形式。
一是引号里面的话可放在“说”的后面；
小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
二是可放在“说”的前面；
一定会飞回来！”男孩肯定地说。
三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。
是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
三年级上日积月累填空
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三年级上日积月累与古诗
1.园地一。摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆 面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥。所见。清袁枚。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。夜书所见。宋叶绍翁。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。园地二日积月累。秋高气爽天高云淡秋风习习 一叶知秋金桂飘香层林尽染。五谷丰...