工作计划：__
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日期：__年___月___日。
四年级下册语文教学计划。
一、教材分析。
本册共有课文3篇，其中精读课文7篇，略读课文5篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。
每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文-3篇，略读课文-篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。
根据教学的需要，在一些课文后面安排有"资料袋"或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目："口语交际""习作""我的发现""日积月累";另有"宽带网""趣味语文""展示台"或"成语故事",这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。
二、教学目标。
认字00个，会写00个，养成主动识字的习惯。
会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
三、教学措施与方法。
强化学习习惯的养成。
语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文，用语文的人，所以在平常的教学中不仅仅是关注的知识的掌握，更主要的是让生养成会学习爱学习的习惯，这学期将继续关注以下良好习惯的培养：
)课前预习与课后复习的习惯。
)能够自学课文的习惯。特别是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读活动。
大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。
营造自主学习的情境。
良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。
3.有效利用课程资源。
充分利用语文课程资源，和其它学科、社会活动相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识，引导学生在生活中学习语文、运用语文。
四年级下学期思品计划。
一、教材分析： 本册教材包括勤俭节约教育、文明礼貌教育、遵守公德教育、尊纪守法教育、诚实守信教育、勇敢坚毅教育、自尊自爱教育、热爱生命教育。 本册教材内容可分七个部分。
第一部分，热爱祖国的教育（第。
课）。知道方志敏、李敏两位烈士的一些事迹，学习他们热爱祖国、爱憎分明的感情和在敌人面前大义凛然，至死不屈的精神，增强对烈士敬爱之情。第二部分，助人为乐的教育（第3课）。
教育学生乐于帮助身边有困难的人。第三部分，热爱集体，珍惜集体荣誉的教育（第4课）。懂得自己是集体的成员，能热爱集体，珍惜集体荣誉。
第四部分，遵纪守法教育（
课）。懂得纪律和秩序是人们正常生活的保证，在日常生活中能自觉遵守公共秩序和各种法律法规。第五部分，文明礼貌教育（第7课）……
知道勤俭节约是中华民族美德，做到不比吃穿、不浪费钱物。
懂得家庭需每一个人支撑，并主动承担力所能及的家务劳动。
3、能尊重民族的风俗习惯，并自觉尊重不同民族同学和邻居的民族习惯。
4、知道与外宾交往的一般礼节，与外宾交往自尊自爱，要热情大方，以礼相待。
5、知道动物是人类的朋友，自觉爱护动物。
6、懂得公共设施是公共财物，能给大家带来方便，正确使用公共设使。
7、知道公共场所应遵守的公共秩序，并在校外自觉遵守。
8、知道不隐瞒自己和他人的错误是诚实的表现。
9、知道不懂不装懂是诚实的表现，对待科学知识要实事求是，诚实谦虚。
0、懂得胜不骄，败不馁，正确对待成功和失败，表扬和批评。
了解有关勇敢、格言和故事，遇到失败和挫折不灰心，不气馁。
分清是非，知道不对的事情不去做。
3、知道按时作息，节制饮食，坚持体育锻炼，讲究卫生。
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