一、1、生字是我的好朋友——在拼音处填上汉字。(5分)
jú zhēn zhè zhōu àn
爸爸是公安( )刑( )科的,他经常在( )江、贵( )一带办( )fěi bó tǎng cuò
与( )徒展开殊死( )斗。( 若遇到( )折他从不言败,刚毅。
páng的面( )总是带着自信。
2、选择正确的读音。
提供(gòng gōng) 山峦(luán nuán) 剖(pū pōu)开裹挟(xié jiá)
猝(cù zú)不及防一脉(mò mài)相连绽(zhàn dìng)开秘鲁(bì mì)
树冠(guān guàn) 提供(gòng gōng) 苍劲 (jìn jìng) 载歌载舞(zǎi zài)
记载(zǎizài)协调(diàotiǎo)安分(fēnfèn)
涨潮(zhǎnɡzhànɡ)恐吓(xiàhè)浙江(zhézhè)
宁可(nìnɡnínɡ)燕山(yànyān)塑料(&nbs
3、根据拼音写汉字。
hún pò dǐ yǜ ào nǎo yòu zhì lín lí jìn zhì yě liàn
zhèn hàn piāo yì pín jǐ qīng chè fǔ làn táo zuì dàn shēng
huàn rán yì xīn róng jiě miǎn yì jǐng tì shěn àn zhēn chá
xuàn yào qīng chè yīn qín jīng xīn dòng pò
4、填空。匪:共有笔最后一笔是匪”在字典中有以下解释:①强盗②大,在“匪徒”中应选择 ,在“受益匪浅”中应选。
5、下列词语中有错别字,请标出并改正。
振耳欲聋( )精皮力尽( )莫明其妙( )汗流夹背( )穿流不息。
6、组词。噪陵堪撼( )
躁凌湛憾( )
猴讯呻换( )
喉迅伸焕( )
挟()倏()练()撕()
侠()悠()炼()嘶()
猴()撤()棱()骏()
喉()澈()凌() 峻()
7、按要求写成语。
写出反映变化的成语。
写出带“鼎”字的成语。
8、把词语补充完整。
万籁( )寂兴高( )烈惊心动( )喜出( )外破( )沉舟
)心悦目举世浃背镇定( )丢盔眉( )眼相觑 ()天()地风()浪()若()若()体态()(首()尾屏气()神()心()目心()神()烟()火()
9、照样子对对子。例:山清对水秀。
枯枝对( )新朋对( )桃红对( )春华对( )天涯对( 莺歌对( )
10、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。
小丽是个性格( )的女孩。
张海迪虽然是一个残疾人,但她的意志却很( )
爸爸( )答应了我的要求。
经过( )的拼搏,中国女排终于战胜了对手。
11、在下面的括号里填上恰当的成语,注意不得重复。
明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是( )地听讲,( 地盯着黑板,对于老师提出的问题,总是说得( )连老师听了也频频点头,写起作业总是作文更是( )
12、动动脑,我会根据情境,填上表示“看”的词语。
只有学会( )和积累,才能写出好作文。
他很( )这个建筑的独特风格。
小鸟从树叶中探出头来,四处( )
他( )着星罗棋布的夜空,听爷爷讲着牛郎织女的故事。
二、句子天地。
1、喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。(缩句。
2、难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了!(改为陈述句)
3、人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的香飘四野。(仿写)
4、奶奶总是回忆过去美好的往事。(修改病句)
5、柳枝迎风飘动。(添枝加叶,使它具体生动。)
6、五连派来的一个火线闪进了我们的防炮洞。缩句。
7、用比喻的修辞手法写一个句子,内容是关于教师辛勤育人的。
8、汽车在奔驰。 (扩句,至少扩两处)
9、一条弯弯的小河缓缓地向东流去。 (缩句)
10、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 (改为直接叙述)
11、大家的眼睛一下子集中在我身上。 (在原句上修改病句)
12、这简直是一个海上的世外桃源。 (改为反问句)
13、红树林既不要肥沃的土质,又不要温室般的环境。 (用加横线的字说一句话)
14、用一个比喻句写出你此刻的心情。
三、阅读大观园。
一)课内知识知多少。
1、《马诗》的作者是代诗人 。全诗中没有一个“马”字,但从可以看出作者是写马。这首诗表达了诗人。
2、历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,把你知道的至少写4个
3、杨诚斋诗云者是也。(《浙江潮》)
3、将课题与相应的内容连起来。
推敲王安石僧敲月下门。
千锤百炼为一“绿” 贾岛春风又绿江南岸。
4、你从金钥匙中有学得了哪些学习的方法,请写出两条:
四、生活实践。
1、从1949到2009共和国走过了六十多年的风雨历程,在这六十多年里祖国发生了翻天覆地的变化,请用简洁的语言写出你感受到的变化。
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