2005—2006学年第一学期五年级语文期中试卷。
一、听读填空。（4分）
老师用一般的语速读积累运用（一）中的阅读文章《大理三塔》第二自然段两遍，概括填空。
三塔中大塔的名字叫有层，高米，砖塔的第一层以上各层为有角，有檐层层叠叠。与的造型相似，是典型的砖塔。
二、看拼音写词语。(10分)
dān wké sòu jiǎn yuè cuìsè yù liù
jiǎo jiàn zàn shí cù yōng zòng héng jiāo chā
三、给下面的多音字注音组词。(6分)
正传个{ 四、把下面的词语补充完整。（6分）
肝（ ）相（ ）悲（ ）离与共。
尽瘁 . 丰（ ）伟（ ）意（ ）深（ ）
五、把下面的句子补充完整。（4分）
1、 其实地上本没有路。
2、 莫等闲， 。
3、勿谓寸阴短。
4冷对千夫指甘为孺子牛。
六、从下面的词语中任选两个词语造句。(2分)
各式各样囫囵吞枣张冠李戴北风怒号体贴入微饱经风霜。
七、修改病句（在原句上修改）。（分）
1、通过努力，取得了很大的进步。
2、伊拉克军队击落了美军的飞机和坦克。
3、公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。
4、语文对我特别感兴趣。
八、按要求写词句。
1、写三个表示人品质好的成语3分）
2、写三个来自寓言故事的成语3分）
3、照样子写词：热腾腾3分）
4、“神舟六号”凯旋归来，请写出飞船上两位宇航员的名字及你刚听说这消息时的想法、心情。（3分）
5、《题西林壁》是朝诗人所写，诗中写景说理，告诉我们。
的哲理。（７分）
九、把排错乱的句子，重新整理成通顺的一段话，并在括号里填上序号。（２分）
（ ）现在，我总结了几条经验，平时要多观察周围的事物，用心记下来，还要用自己的话写自己的感受。
（ ）以后，我试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（ ）老师在我写的文章后面批着：“不真实，要用自己的话来写真实的事。”
（ ）以前，我每做一篇作文，都要先找别人文章来参考，自己不动脑筋，简直是七拼八凑。
十、读句子，在括号里填上合适的四字词语。（１分）
、数学课上，同学们开始对分数的意义不理解，经过老师的讲解，大家。
、六年的小学生活很快就要结束了，同学们对母校的之情难以用语言表达。
十。一、原文填空。（4分）
1、老人都地站直了身体眼睁睁地望着 ，哭泣着，顾不得选自《十里长街送总理》）
、太阳像似的，慢慢儿地，使劲向上升。（选自《海上日出》）
十。二、读下面的内容，回答段后问题。
夕照(节选)
这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。
一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，便红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。
天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。
1） 填空。（１分）0
作者按的顺序细致观察了夕阳，真实生动地描会了夕阳的变化。
2） 文中的“大石榴”是指 ，这样写的好处是。
用波浪线再画出一个比喻句。（３分）
3） 读最后一句话，联系上下文想一想，抒发了作者怎样的感情。（１分）
我的伯父鲁迅先生(节选)
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！
还是我的记性好。”听了伯父的这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
1、这段话主要写什么？（1分）
2、“哈哈！还是我的记性好。”对于这句话有的同学说是鲁迅先生记忆力比作者好，你是怎么理解的？（２分）
3、 从这段话中摘抄两个成语，并选用其中的一个造句。（２分）
十。三、阅读短文，按要求做题。
乞丐。俄］伊·屠格涅夫。
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！
他向我伸出一只的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，又没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和抖颤着。
我地握了握这只肮脏的、发抖的手……。请别见怪，兄弟，我什么也没有带，兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛疑视着我；他发清的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟。”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”
我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1、写出下列词的近义词。（２分）
等待乞求搜索抖颤（ ）
2、根据故事情节，在文中补上合适的词。（2分）
3、根据故事情节，在下列句中填上合适的关联词。（４分）
）我没给乞丐一件东西，（ 他还是谢谢我。
）贫穷，（ 老人沿街乞讨。
）我身上有些钱，（ 能给乞丐实实在在的帮助了。
乞丐（ ）衣服肮脏，（ 饥寒交迫。
4、第3小节中“喃喃”一词说明了乞丐说话的声音也说明了分）
五年级上册语文期中测试
姓名书写。一 看拼音写词语。10分 d oqij p y uy y lsu wixi ny y s ig ojiy u rzh y u二 给下列加点的字加上音节。8分 绿 林好汉 酵 母 唱和 婀娜 驯 良 勉强 编扎 日晕 三 把下列词语补充完整。9分 吞枣浮想 心 血 相助 丝连 不绝星 布不容...
五年级语文上册期中测试
健仪小学五年级语文期中测试。姓名得分 一 基础练习。1 看拼音写词语。5 w y du n li n li n x z xi ng m o d n 2 找出下列成语中的错别字，并改正过来。4 卧薪偿胆 迫不急待 金碧辉皇 守珠待兔 3 在括号内填上合适的四字词语。4 的恩科西的迎客松。的法布尔的变色...
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五年级语文上册期中测试一。一 看拼音写词语。8分。j p y u y w y n l n h n d o qi i xi o i m y u hu 二 辨字组词。8分。柜缀钩辩。拒辍钓辨。三 先写出字的读音再组词。12分。四 写出下列词语的近义词反义词。6分。1.写近义词。劝诫 启迪 开拓 2.写反...